讲述人：朱靓薇，28岁，武昌理工学院人工智能学院，素质导师
正值暑假，本应是一年中素质导师身心最放松的时候，但学生舒浩（化名）留级的事情却一直在我脑海中挥之不去。得知舒浩挂科高达五门，我的内心充满矛盾与疑问。随即，我硬着头皮告知了舒浩的母亲，舒浩要留级的事实。出于对舒浩的担忧和对舒浩家庭的关心，8月我去了他家中拜访。孩子父母见我来了，第一句话就是：“对不起，朱老师，您的消息我们没回复，我们实在是不知道怎么办。”我说道：“对于舒浩的情况我反思了大半个月，我想来跟你们谈谈我的看法。”
舒浩小时候患有孤僻症，6岁才学会说话，为了全天干预和照顾孩子，他的母亲放弃了工作。舒浩自理能力和自控能力差，不会人际交往，这些都没能击垮舒浩的母亲，他的母亲反而加倍付出，把孩子送到了大学。作为老师，我非常敬佩舒浩母亲对孩子无微不至的关爱，因此我对舒浩也倾注了更多的关爱，并发动班级同学时刻帮助舒浩。为了舒浩能在大学顺利学习和生活，我和舒浩的母亲、班长、学习委员、室友共建了QQ群，方便督促、跟踪、反馈舒浩的生活和学习状态。某次舒浩把书包弄丢了，我和全班同学几乎把校园翻了个遍，最终在食堂找回了书包。舒浩自理能力差，常常不记得要上课，我总是打电话督促，加派专人提醒。
在一次内省演讲比赛中，我发现舒浩酷爱文学。在演讲过程中的他非常自信，和平时孤僻的他判若两人。由于他的父亲给他选择的是理科类专业，他时常提不起兴趣，所以考试经常挂科。这次家访中，我告诉了舒浩父母我的发现，并向他们建议道，可以将孩子转到汉语言文学专业，说不定能让他自信起来。当我说完这个建议后，坐在我旁边的舒浩，突然眼神里有了光。希望这次家访能给舒浩的人生带来转折。
