讲述人：张腾飞，22岁，武昌理工学院人工智能学院，学生
我最担心的是高数这门课，听说高数很难，而且我的数学本身就不是很好，因此我非常担心自己会掉队。然而在我上了高数课之后，我发现，我的担心完全是多余的。之所以我能够很容易的学懂高数这门课，得益于我的高数老师孙琳。孙老师每天都会认真备课，让我们轻松记住那些枯燥难懂的数学公式。
让我为之感动的一瞬间是在那一个课间，孙老师和我们聊天，原来老师的一天真的很忙，日常备课要到凌晨两点，每天睡三四个小时都是常态，比起工作上的忙碌，孙老师的家庭生活更加忙碌。因为孙老师不仅需要在医院照顾的身患重病的长辈，还有辅导自己备考高中的儿子。从聊天中我们得知，孙老师的长辈病情可能并不乐观，孙老师憔悴的神情里略带悲伤，但是孙老师没有因为自己的家庭琐事而松懈了对教学的认真负责，反而为了让我们可以好好听课，会在课间做很多的小游戏让我们放松学习的压力。后来孙老师成了我们学校的数学建模竞赛的负责人，孙老师为我们争取了最大的福利，向学校申请了很多的资源来培训我们，甚至还自费请了武汉大学的老师来给我们开讲座。
我认为每个人的精力都是有限的，可是孙老师却像一个超人，她不仅会去照顾家人，会认真对待儿子的教育，会认真对待每一节课。对长辈而言，孙老师是一位好儿女，对儿子而言，孙老师是一位好母亲，对我们学生而言，孙老师是一位优秀的老师，这便是我的高数老师，教书又育人。
