讲述人：蔡烈安，42岁，武昌理工学院文法学院，素质导师
2022年8月21日，我来到李同学的家中。我和李同学的父母坐在客厅中交流谈心。
李同学和父母一起回忆了他的小学及初中成长环境，由于家庭及家族矛盾，李同学从小与爷爷和继奶奶一起生活，小学六年，李同学在继奶奶和继奶奶的孩子的家庭暴力中度过的，这也造成了他从小缺乏安全感，内向、软弱的性格。初中阶段由于父母的各种观念影响，李同学被父母安排进了寄宿制学校，由于成长经历的影响和性格问题，在学校他经常被同学欺负和侮辱。胆小、软弱的他不敢跟父母倾诉。曾经的成长经历和校园环境对他造成了极为严重的伤痕。
我了解了李同学的成长经历后，我也将李同学在学校担任校级学生会干部的各种优异表现和在班级做出的各种贡献以及在学习上的进步、考取计算机等级证书、顺利通过大学英语四级等优异成绩向家长做了汇报。李同学的父母在对这些成绩感到欣慰的同时，也为他们在孩子成长过程中的缺失而感到内疚。
在与李同学的交谈中，我了解到，他想成为一名作家，代表城市发声，宣传自己的家乡，为故土注入心血，为此他也开始了漫长创作，对于他的理想，我不断鼓励他，相信他一定能够实现自己的梦想，走向成功。
