林玲：教育科研齐头并进
大通社见习记者 师红蝶 报道
林玲，女，硕士研究生，武昌理工学院文法学院法学系教师，法学研究所副所长。曾赴新加坡国立大学、中欧国际商学院进修，主持或参与多项省级、校级科研课题，在核心期刊发表科研论文数篇，参与编写“十四五”规划教材一部，出版专著一部。
用心教学，用爱育人
“从事教育工作十余年，我认为作为一名优秀教师，要充满爱心，忠于事业，对职业充满热枕，把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。”对待工作，林玲总是认真严谨，精心设计教学内容，保持高度的教学热情，关注学生的学习状态，课后积极为学生答疑解惑、组织讨论、用心批改作业，保证教学效果。她说“我要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，学习教育教学新理念，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的关念，把最宝贵的知识传授给学生，注重学生能力的培养。并以身作则，行为世范。身教重于言教。”
积极指导学生
林玲老师曾义务指导文法学院的“知行普法服务队”。普法队每年暑期前往湖北省的各个乡镇村，特别是革命老区进行普法宣传和调研活动。在林玲老师的指导和帮助下，知行普法服务队于2020年获得湖北省大学生挑战杯三等奖，省级社会实践优秀团队称号。每年法考之前、研究生报考前，都有大量学生前来向林玲咨询法考相关事宜、研究生如何选择报考的学校、如何选择研究方向等问题。每年三月份，会有大量学生前来咨询考研复试和调剂的相关事宜。无论法考还是研究生考试，对于前来咨询的学生，林玲都认真倾听学生的咨询要求，仔细查询了解相关信息然后进行相关指导。对于不够自信的学生，林玲会积极鼓励他，让他们能真实面对自己的优缺点，扬长避短，力争复试发挥出最佳状态。为了帮助学生在复试中取得较好成绩，林玲会从案例选择与分析、观点总结、法律分析等不同角度一丝不苟地进行指导，帮助学生顺利通过复试。她积极利用自身资源，为学生联系湖北省高级人民法院等实习法院，和学生分享就业信息，指导学生初试、面试等技巧，其中她指导的2019届学生曹凯悦被最高人民法院录取。
科研路上攻坚克难
除教学外，林玲对科研工作也充满热枕，她主持并参与省级和校级多项课题，在核心期刊及其他刊物上发表数篇论文，积极参与省十四五规划教材编写工作，拟出版专著一部。她将“言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思”作为座右铭，努力钻研，学为人师，崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。处理完工作上的事情，无论时间是否宽裕，林玲都会坚持进行科研工作，她总会因为科研工作忘记时间，熬到夜深也不觉困意，做完所做之事，才心满意足的睡下。对于科研工作，她只是埋下头沉下心来做，从不抱怨些什么。她说“因为足够热爱”！
“十年树木，百年树人”揭示了教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才。她说：“作为一名人民教师，我恪尽职守，热爱我的职业，我始终认为：教育工作是影响人一生的工作，是神圣的工作。一位教师很可能给学生留下深刻印象，让他在每一个前进的重要的时刻会想到这位老师。你给学生的东西是积极的还是消极的，是有益的还是有害的，是促进了他的发展还是阻碍了他的发展，是教师要经常自问的问题。学生是等待雕琢的玉璞、破土而出的新芽，需要教师不断雕琢、帮扶、浇灌、呵护。教师只要树立‘一切为了学生，为了一切学生’的理念，不放弃对每一个学生的教育，以德立人，让学生成为社会的有用之材。”（完）
