8月16日，武昌理工学院健康与护理学院长张红菱、院党总支书记孙华远、素质导师陈云利，冒着36度的酷暑高温，驱车近百公里，来到位于武汉市黄陂区的22级护理学专业学生王欣怡家中，进行走访慰问，为学生家长送上了上学年学生成绩单，并进行了深入的座谈交流。
王欣怡同学家住黄陂区的一个还建村，大一学年担任班级学习委员，成绩在班级名列前茅，有理想、有目标的她，从入学第一天起，就为自己定下了考研的目标。大一学年，因担任班级学习委员占用了大量的时间和精力，王欣怡同学对担任班干部的实际意义心生困惑。同时，面对早已确定的考研目标，应该如何分配自己的时间，是否还有必要耗费时间和精力参加学院的挑战杯赛、护理操作技能实操等，这些问题都让她感到困惑和迷茫。
当了解到王欣怡同学这些困惑后，健康与护理学院党总支书记孙华远帮助王心怡同学进行了针对性的分析。她指出，大学教育对大学生来说是一个重要的学习和成长阶段，也是一名学生从学校转向社会的最后一站，除了要学习掌握系统的学科知识和理论外，培养和提升适应社会化生活的综合素养同样重要。这些综合素养包括矛盾问题协调解决能力、交流沟通技巧、团队合作意识、领导组织能力等。而担任学生干部、参加学生社团活动，是锻炼和提升综合素养最直接、最有效的途径。她强调，要打开眼界和格局，不拘泥于一时一事的得失，用发展的眼光、长远的思维来规划大学生活，不断挖掘自己的潜力，着重培养自己的交际和办事能力，积极参加社会实践与社团活动，不断提高自己的责任感、主动性、吃苦精神和受挫能力，时刻做到自知自信、自律自省，书写出自己美丽而又无悔的青春。
张红菱院长对学生在专业方面的困惑进行了针对性指导。在帮助学生认真分析了每一门学科的优势和劣势后，张院长强调，医学专业考研相对困难，对于医学专业学生来讲，从大一开始的每一门专业课都是考研的重要内容，必须稳扎稳打，夯实基础。要持续改进学习方法，不断巩固优势学科，坚决攻下薄弱环节，持续用力、久久为功、成就梦想。
学生家长对此次家访表示了高度重视和热烈的欢迎。爸爸妈妈、外公外婆都全程参加了座谈和交流。家长们对孩子在上学年的巨大进步和改变赞不绝口，对学校老师的辛苦教导和主动上门走访表示了感谢，并对武昌理工学院坚持开展暑期走访、畅通家校沟通桥梁、培育家校育人合力的做法表示了真诚的拥护和赞扬。
据健康护理学院党总支书记孙华远介绍，该学院“五困生”占比较多，为了不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个学习上有困难的学生掉队，不让一个心理上有困难的学生自伤，不让一个行为上有困难的学生落后，不让一个就业有困难的学生毕业即失业，学院建立了“一对一”帮扶机制，多途径、多方式共同促进孩子成长成才。从7月下旬开始到8月17日下午，学院已经通过电话访问、实地走访、网络视频连线等形式，对学院近200名“五困生”开展了暑期家访活动。
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