中南在线7月14日消息（通讯员 范帅旗 报道 郭晨旭 摄影）7月14日，武昌理工学院商学院布谷学堂“心聆益语”团队走进蔡庙社区“暑假学堂”开设趣味音乐小课堂。通过融合音乐故事的分享，将音乐故事和心理健康相联结，让中小学生都能在旋律中找到属于自己的疗愈角落，让心理健康的种子在音乐的浇灌下自然生长。
本次趣味音乐小课堂由“心聆益语”团队成员蔡正廷授课，课堂开篇，《高山流水》的故事在互动中徐徐展开，空灵悠远的琴声瞬间让喧闹的教室沉静下来。“春秋战国时期的楚国，有位叫俞伯牙的大夫，他的琴艺高超却总觉无人能懂。直到遇见砍柴人钟子期，当他弹奏高山时，钟子期脱口而出‘峨峨兮若泰山’；当他演绎流水时，钟子期又叹‘洋洋兮若江河’。”随着蔡正廷的讲述，投影幕布上出现了俞伯牙与钟子期相遇的插画，同学们仿佛看到两位古人在江边席地而坐，以琴音对话的场景。
莫扎特的人生片段则像一串跳动的音符。蔡正廷展示的“叛逆少年”对比图逗笑全场：左边是穿宫廷装的传统音乐家，右边是染金发、穿亮粉色外套的莫扎特。当讲到莫扎特临终前仍在创作《安魂曲》，最终让这部作品成为自己的葬礼音乐时，教室里渐渐安静下来。
蔡正廷播放了《安魂曲》中的《羔羊经》片段，舒缓而圣洁的旋律里，同学们的心灵仿佛被温柔浸润，渐渐沉浸在这股纯净的音流中。此次趣味音乐小课堂让旋律与叙事交织，在音符跃动间传递故事的温度。小学生们可以在莫扎特“追着猫咪跑也要弹好琴”的率真中，学会接纳自己的不完美；中学生们可以在伯牙“破琴绝弦”的坚守里，反思如何在快节奏生活中保持内心的笃定。
这些音乐叙事打破了“情绪表达”的壁垒，让那些难以言说的焦虑、孤独，在音符的流动中被看见、被抚慰，最终帮助人们与自己的内心和解。“这些音乐故事带来的精神共鸣，能够帮助中小学生建立更健康的认知模式，在面对压力时多一份从容和底气。”“心聆益语”团队成员孙福翔表示。（完）
