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在武昌理工学院的广阔天地里，生命科学学院药学2102班的小王（化名）以其坚韧不拔的意志和卓越非凡的成就，照亮了前行的道路，成为了全校师生心中的励志典范。近日，小王荣获“国家励志奖学金”荣誉奖项，这一荣誉不仅是对他个人努力的肯定，更是对生命科…
不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个学习上有困难的学生掉队，不让一个心理上有困难的学生自伤，不让一个行为上有困难的学生落后，不让一个就业有困难的学生毕业即失业。武昌理工学院实施“五困生”帮扶工作以来，通过系列举措深入贯彻学校“一切为了…
武昌理工学院艺术设计学院环境设计2203班学生张孟飞，来自河南省洛阳市孟津区北辰村，是国家下发的十三类特困生中的身体残疾学生。家庭经济主要来源依靠父亲工资收入，可父亲所在的公司面临着经济危机，家庭收入相当不稳定。除此之外，奶奶的腿疾需要长期药…
为贯彻学校“三全育人”工作理念和“五困生”帮扶工作要求，武昌理工学院智能建造学院坚持“不让一个生活上有困难的学生失学”的目标和原则，关心关爱生活困难学生，帮助其解决实际困难，助力其成长成才。 刘文涛（化名）是工程造价专业的一名生活困难学生…
在武昌理工学院生命科学学院生物工程2301班，蒙虹宇同学的成长之路布满荆棘，却也因学校的帮扶熠熠生辉。家庭的变故让她的生活早早陷入困局，父母离异后，她与父亲相依为命。可父亲半失业的状态，让家里失去稳定收入，时常无法按时支付她的生活费。在校园…
作为一名素质导师，深知每一名学生的成长都离不开学校的关怀与支持，尤其是对于生活困难的学生，更应该给予更多的关注与帮助。 小沈是武昌理工学院人工智能学院计科2104班的团支书。“初次在班干部会议上见到小沈时，她给我的印象是瘦瘦弱弱的，但眼神中却…
武昌理工学院人工智能学院计算机科学与技术2107班级学生高超，生于湖北省咸宁市嘉鱼县的农村贫困家庭，早在2008年就确认为了低保户。他的听力存在障碍，属于壹级残疾，导致其在生活和学习上面临诸多挑战，就连在校期间与老师和同学之间的正常交流都不够…
故事的主人公是武昌理工学院人工智能学院大三年级的同学小A，他曾经也是个意气风发的少年，但前行的路上总有坎坷荆棘，有人披荆斩棘勇往直前，也有人会掉队，很不幸，小A在大二结束时成为那个掉队的人。当新年级的素质导师接到小A时，小A没有很拘谨，但也…
