中南在线8月5日消息（通讯员 杨圣兰 罗亚虹 张雨婷 报道）为了响应保护少数民族传统文化的号召，尊重民族文化的差异，保护文化多样性。8月1日，武昌理工学院第十七届“大手牵小手”乡村振兴微光恩施志愿服务队面向学生开展了土家族特色文化宣讲专题课程。
在正式开始上课之前，志愿者老师做了一个简单的调查，询问班上的同学有多少人是土家族，班上四分之三的同学都举起了手。老师又问同学们对土家族的特色文化了解多少，同学们表示学习过摆手舞，知道这是土家族的特色舞蹈，但但其他的方面了解的不是特别多。于是老师从饮食、服饰、舞蹈等几个方面来介绍土家族的特色文化，同学们都非常感兴趣，抬起头目不转睛的盯着老师，竖起耳朵等待着下文。
为了让同学们认识到不同民族服饰之间的差异，老师选取了土家族的特色服饰和苗族的特色服饰放在一起进行对比，让同学们仔细观察。同学们表示苗族服饰以银饰为主，头上、脖子上多佩戴有银饰作为装饰；而土家族服饰则并没有那么多的银饰，头上佩戴头巾，颜色以黑红色为主。谈到饮食文化时班上的同学显得非常兴奋，纷纷举手想要表达自己的想法。有的同学表示土豆是最普遍好吃的的一种食物之一，它本身便宜却有非常多的做法，花样繁多。也有的同学说合渣是最能代表土家族饮食文化的食物，和豆浆相像却又别有一番风味。接着老师又为同学们讲解土家族特色民族舞蹈--摆手舞的相关介绍，为了更加直观的让同学们感受到摆手舞的魅力，老师挑选了几位同学到讲台上给大家进行舞蹈展示。
在课程的最后，同学们一起在镜头下竖起大拇指，大声的喊出了“我是土家族人，我为我的家乡恩施代言”的口号。这节课的意义不仅在于带领同学们了解传统文化，还在于让他们学习并热爱自己家乡的特色文化，不仅要好好传承好自己的民族文化更要将其发扬出去，让更多人了解自己家乡的民族文化。
每个民族的传统文化都是深深地植根于中国的历史发展这块厚重的土壤中成长起来的，带有鲜明的民族特点。它强调的是文化的本源和沿着本源流传下来的经过不断筛选之后的精神总和，只有大力促进民族传统文化和现代文化的结合，才能推动中华民族文化向前发展。
最后，记者采访到志愿者老师韩欣玥，韩欣玥表示：“这门课程开设的初衷是为了让学生更加了解当地的民族文化，增强他们的民族自信心，将自己的民族文化传承并发扬”。（完）
