中南在线8月5日消息（通讯员 杨圣兰 罗亚虹 张雨婷 报道）为了培养学生的爱国主义精神，提高爱国主义觉悟，营造爱国主义氛围。7月21日，武昌理工学院第十七届“大手牵小手”乡村振兴微光恩施志愿服务队开展了歌曲《爱国》手势舞操特色活动。
在这次特色活动中，实践队队员罗亚虹担任此次活动的授课老师，在正式教学之前，为了能够更好的理解手势舞的含义，老师带领学生学习了简单的手语，如：国家、我爱你、你好等等，同学们都很积极地配合老师的工作。看着同学们努力配合着老师学习做出各种憨态可掬的动作，老师忍俊不禁的同时内心充满着欣慰。为了提高学生学习手势操的效率，老师决定先让学生们学会演唱歌曲，让同学们熟悉歌曲旋律、感受歌曲中饱涵的爱国情感。
在带领着同学们演唱过几遍歌曲，对歌曲有一定了解之后，老师正式开始教学手势舞，逐字逐词的对同学们示范动作并耐心地讲解每个动作的涵义。每学完一个动作，老师都会对同学们进行检查，要求每个同学一一起立演练。在练习的过程中老师会对学习进度较慢的学生进行特别指导，纠正他们的动作，争取让每个同学都能跟上节奏。等到同学们有了一定的基础之后，老师开始逐句练习动作，适当加快学习进度。之后将每一句的动作衔接在一起，温习之前的动作，在提高动作流畅度的同时增强对已经学过的动作的记忆。
学完所有的动作之后，老师面对着同学，在讲台上示范并带领学生们一起进行整首歌曲的演练，随后老师又邀请了几位手势舞学习进度快、动作标准的同学站在讲台上带领全班同学一起展示，自己在台下观察同学们动作、适时进行指导。
多次练习之后，实践队队长来到班级检验同学们手势舞的学习成果。看着面带微笑的同学、整齐流畅的手势舞，队长不住地点头表示肯定，决定将教室腾出一个空地为拍摄手势舞做好准备。同学们都非常兴奋，以最饱满的姿态将完整的手势舞呈现在了镜头面前。
一节特色课程，所授的不仅仅是手势舞操的动作，更是体现了要将自己的小我融入祖国的大我的观点。开展《爱国》手势舞操特色活动的目的是激发青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，使之满怀“少年兴则国兴，少年强则国强”的使命感，这也是本次手势舞操特色活动的意义所在。
