我是人工智能学院计科系教师，在武昌理工学院从教十几年，一直扎根于教学科研、指导学生。我始终坚持走近学生、引导学生、鼓励学生、指导学生、辅导学生，用实际行动践行教书育人这一初衷。
做学生的引路人
理想指引人生方向。我在教授专业课的同时，也负责教授《学习方法》等非专业课程。在课堂上，我从理论和实际的角度出发，看重概念的溯源，注重教学模式的逻辑辩证思考。课后，我也会从学生的实际出发分析当前就业形势和发展前景，引导学生树立远大志向，积极开拓眼界。在我的引导下，有的同学坚定了考研初衷，坚定了参加学科专业竞赛的决心，决意提高专业水平。传道解惑是教师的本分，引导学生也是教师不可推卸的责任。2015级计算机科学与技术专业童宇航同学在考上华师大研究生之后回母校做分享时说：“彭老师苦口婆心的劝说为我的人生打开了另一扇窗，极大的开阔了我的视野，让我看到了更美的风景，走到了更远的地方。”
做学生的良师与益友
我通常会在学生大二期间，向学生分析近年来考研的形势和趋势，介绍硕士毕业后的就业去向和前景，综合衡量学生们的实力水平，以此帮助同学们想清楚考研为了什么、我能考上什么样的学校等一系列问题，从而坚定学生考研的初衷和信心。同时，我多年来组织了多场大大小小的考研交流会、考研分享会、考研动员会，促使学生们坚定信念、树立信心。
在学生备考过程中，我总是关注学生复习状态和心理状况。针对复习备考各个阶段中学生的不同状态，会在小范围组织个别同学谈心，鼓励学生。除了话语和行动上的支持，经常向学院申请或自掏腰包，为学生购买一些考研所必备的学习生活用品。在初试之后，我会引导学生联系所报考学校的师兄师姐，进行一对一的辅导复试策略和方法；指导学生复试，并根据学生不同的分数，指导学生放平心态，积极调剂。硕士毕业的同学们，有的走进了人才引进计划，有的进入高校或者重点中学当教师，有的考上定向选调生。我指导的考取研究的学生遍布全国各地高校和科研院所，如计算机科学与技术专业汪文文、软件工程专业昝望就读于华中科技大学，计算机科学与技术专业周玉钦、汪博文、童宇航就读于华师大、软件工程专业陈博、梅冯阳就读于北京工业大学等。我用实践证明了一位良师益友足以影响学生的一生。
成功源于奋斗，只要你永不言败
2014年3月底人工智能学院决定组织学生参加第五届“全国软件人才设计与开发大赛”。该比赛分为2014年4月份的省选拔赛和5月份在北京举行的全国总决赛，只有获得选拔赛一等奖，才能获得全国总决赛的“入场券”。由于时间紧、任务重，而且是第初次参加比赛，没有资料和经验，但是邓谦老师和我欣然接受了领导安排的任务。从2014年3月1日到4月15日选拔赛举行，短短一个半月，几乎牺牲了所有的节假日以及平时时间。为了更好的指导学生，还请了企业的老师来校授课，每周给学生补习6节C语言程序设计课程。我主要负责《数据结构算法》课程。每天晚上都陪着学生学习，从学校回到家，还通过QQ视频和语音继续辅导学生，帮助学生调试代码，经常陪学生到凌晨。经过30多天的劳苦作业，3月28日夜里开始发高烧，由于临近考试，学生还有很多问题需要解决，所以直到30日下午产生抽筋现象时，去医院挂水。4月1日当天拔了针就去武昌理工学院送考，那段经历至今难以忘怀。在那次选拔赛中，我指导的刘涛同学以湖北省一等奖的优异成绩成功晋级全国总决赛。2014年6月，带领刘涛同学赴北京大学参加全国总决赛。本次全国总决赛共计1000多名选手参加，尽管做了充分的准备，但仅取得了全国优秀奖。我对此成绩很不满意，总结经验，重新审视了复习计划。发现该项竞赛注重专业基础知识的灵活运用，并需要参赛选手具有较强的代码书写能力。
2015年软件大赛开始报名，这一次我动员了很多学生参加。从计算机科学与技术专业、软件工程专业选拔几个学生作为培养对象。全程进行辅导，由于学院经费短缺，没有购买大赛指定的教材和资料。我只能凭借自己的力量搜集资料，经过自己的分析，筛选经典、重要的题目发给学生。并保证每周安排不少于7个小时的课堂辅导，每天不少于3小时的网络辅导。每天下午4点后，就安排学生到自己办公室，辅导学生学习，一直到办公楼熄灯才回家。2015年4月17日谢学文、徐昭在C语言组湖北赛区选拔赛中取得二等奖的好成绩。2016年指导徐昭在Java语言组获湖北赛区选拔赛一等奖、刘尧在C语言组获湖北赛区选拔赛二等奖，从得到比赛结果到最终参加北京总决赛只有不到一个月的时间，因此为了备战在北京举行的全国总决赛，我提前安排好了训练计划，并根据以前的经验调整思路，整理了一整套训练方案，帮助学生拓展思路，打开知识面。有了选拔赛的基础，再加上更深层次的学习，徐昭同学进步神速。2016年5月29日，参加全国总决赛，在与2000多名来自全国的选手厮杀中，徐昭同学获得Java软件开发B组三等奖。尽管取得了进步，但学生为没有拿到一等奖而表示遗憾。我对自己的学生说：“君子的得失不在乎这么一次，人生的路很长，我们要看得远一点，更远一点，只要永不言败的奋斗，那么便赢得了精彩的一生，而不是高兴的一次”。
不忘教师初心，洒满桃李芬芳，是我一生的追求，为了这个追求，我愿意为之奋斗，为之坚守。（完）
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