中南在线4月11日消息（大通社记者 赵萌萌 报道）谁说内科护理学只能死记硬背？在武昌理工学院，《内科护理学》这门护理专业核心必修课，彻底跳出传统单向讲授的刻板模式，以趣味互动、多元激励、实景实训为核心，打造出沉浸式、高效能的学习课堂，成为护理学子筑牢专业根基、锤炼实操本领的热门优质课程。
这门课打破了“老师讲、学生听”的传统模式，构建起“线上+线下、理论+实践”的多维教学体系，让学习方式更加灵活多元。线下课堂上，学习通平台随堂抢答成为人气环节，围绕呼吸、循环、内分泌等重难点知识，实时推送贴合授课内容的习题，聚焦基础考点与易混知识点辨析。学生即时参与答题比拼，以速度和准确率累积课堂积分，积分直接纳入平时成绩，趣味竞答让课堂专注度大幅提升，散漫走神的现象明显减少。同时，课堂搭配随堂提问、当堂背书打卡等互动环节，引导学生梳理知识脉络、串联考点逻辑，主动应答、熟练掌握知识点均可获得积分鼓励，切实推动学生主动思考、扎实夯实理论基础。
课程还设置了专属座位激励机制，主动选择教室前三排专注听讲的学生，可获得额外课堂积分。这一举措让课前抢占前排座位成为常态，沉浸式投入的听课氛围愈发浓厚，从根源上带动学生养成良好的听课习惯。
理论学习之外，课程同步衔接系统化校内实训教学，推动书本知识落地转化为实操能力。实训场地配备齐全的仿真病患模型与标准化内科护理器械，学生分组开展专项技能实训，模拟高血压慢性病监测、糖尿病血糖护理、脑卒中康复护理等临床场景。从规范测量生命体征、调试护理设备，到制定基础护理方案、演练健康宣教话术，全员亲手上手反复实操，在动手实践中理清病症对应的护理逻辑，让抽象理论与实际操作深度衔接，跳出单纯文字背诵的理解局限。
从趣味课堂激活学习动力，到实景实训锤炼专业本领，武昌理工学院《内科护理学》以多维一体的创新教学模式，彻底告别了枯燥刻板的学习体验。学生们摆脱低效死记的学习方式，在兼具趣味性、实践性的环境中稳步积累学识，扎实筑牢专业根基，逐步沉淀完备的护理核心综合能力，为未来的临床护理工作打下坚实基础。
面对记者采访，康与护理学院护理2407班杜展颜表示：“以前总觉得《内科护理学》全是要背的知识点，学起来特别痛苦，上课也容易走神。但现在的课堂完全不一样，抢答、答题、背书都能攒积分，大家上课都抢着举手、盯着屏幕，生怕错过答题机会，不知不觉就把知识点记牢了。这种互动式的学习不仅让课堂变得特别有意思，也让我真正理解了内科护理的知识，而不是死记硬背，现在学起来越来越有劲头，也更有信心学好这门核心课了。”（完）
