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数据人才怎么培养?武昌理工学院数据科学与大数据技术专业有一套

校对:袁婷 责编:周黎 终审:刘明杨 时间:2026-10-21 阅读:

中南在线10月21日消息(大通社记者 吴雨萱 报道)一张食堂刷卡表,能直接拿来分析吗?为什么数据拿到手,第一件事往往不是画图,而是“洗数据”?在武昌理工学院数据科学与大数据技术专业,这些问题的答案,正是学生理解数据的起点。数据作为新型生产要素,其价值释放对产业运行和社会治理的支撑作用日益显现。武昌理工学院作为湖北民办高校中首批获批“数据科学与大数据技术”专业的高校,近年来围绕社会需求推进专业建设,在人才培养方面取得阶段性成效,吸引了多所高校来校交流专业申报与人才培养经验。

这个专业的课堂,往往从身边问题开始。讲数据采集与清洗时,老师常拿校园食堂刷卡数据举例:哪个窗口最受欢迎?哪个时段人最多?问题听起来简单,可数据真拿到手,缺失值、异常记录一个接一个,学生们得一步步筛选、修正。有学生说:“以前觉得数据分析就是画图,自己动手才知道,光清洗数据就得花不少功夫。”

而这样从真实问题出发的训练,也在一点点塑造着整个专业的学习氛围。该专业自设立以来,报考人数逐年增长,学生学习目标明确,班级学风严谨,创新意识与实践热情不断提升。学生在校内外各类竞赛中取得多项成绩,并获得校级多项集体荣誉,展现出良好的团队协作与专业素养。“数据科学与大数据技术专业与社会需求紧密联系,具有择业面广、市场需求量大的良好就业前景。”武昌理工学院相关负责人介绍,专业建设不仅有利于学校优化学科专业结构,也对推进一流民办大学建设、提升高素质人才培养质量具有积极意义。

良好的学风背后,是专业教师在教学上的持续投入。教育教学方面,专业教师持续探索新教法,建设特色课程,让课堂互动更多、趣味更足,同时推动理论知识向实践转化。在教师悉心指导下,班级氛围积极向上,学生团结互助,“学不止于学”的风气渐渐形成。课余时间,师生多次参与社会实践和志愿服务,走进校内、地方社区开展服务,在服务社会中提升责任意识与综合素养。

课堂之外,实践才是真正的练兵场。从课程学习到项目实践,该专业强调数据思维与工程能力的同步培养。专业所依托的人工智能学院先后与科大讯飞、华为公司深度合作,开展校企专业共建,产教无缝链接,共同倾力打造一流专业,致力于培养掌握前沿先进技术的高素质人工智能(AI)人才。

在持续建设过程中,武昌理工学院数据科学与大数据技术专业逐步形成以数据能力为主线、以实践项目为载体的育人路径。下一阶段,专业将结合行业技术更新与岗位需求变化,持续调整课程内容,拓展校企协同项目,完善数据处理全流程训练,使学生在真实任务中积累经验、提升能力,为区域数字经济发展提供人才支撑与智力服务。(完)