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【致敬“她”力量】刘阳:将科研成果引入课堂教学, 她指导学生荣获全国一等奖!

校对:周黎 责编:鲁信 终审:刘明杨 时间:2025-03-07 阅读:

编者按:在第115个“三八”国际妇女节来临之际,武昌理工学院特设立【致敬“她”力量】专题,展示武昌理工学院女性在教育管理、教育教学、科学创新等方面的突出贡献,进一步树立新时代女性典范,为教育强国建设贡献巾帼力量。

摘要:刘阳老师从教十八年,爱岗敬业,潜心教学与科研。她荣获“湖北省教育系统先进女职工”称号,主持成果获湖北省科技进步奖三等奖,负责多门省级一流课程与教学团队,指导学生获省级以上奖项100多人次,多次获评校级“优秀教育工作者”“优秀科研工作者”“优秀教师”和“十大魅力人物”。


“教书育人是教师的本分,要用心关心学生成长。”这是武昌理工学院生命科学学院教师刘阳教授经常说的话。她自2007年从教以来,兢兢业业、恪尽职守、踏实工作、任劳任怨,出色地完成各项工作任务,以实际行动诠释了师德风范,赢得了学生的喜爱、领导的信任和同行的认可。


立德修心,教书育人

刘教授在教育教学工作中自觉落实“立德树人”根本任务,以“品德高尚、业务精湛”为标准认真履行人民教师的光荣使命,十多年扎根在教学一线。刘教授作为武昌理工学院《药物分析》省级一流本科课程负责人、省级优秀基层教学组织“药学与制药工程系”负责人和《药物化学》校级优秀教学团队负责人,精心准备每一堂课,坚持开展教学改革与创新。在学生的眼里,“刘老师的课都是靠硬本事才能过的”。在她的课堂上,同学们的课堂纪律十分端正,学生的课堂参与度很高,很少会有“低头族”和“瞌睡虫”出现。

刘教授充分利用云班课、学习通和智慧教室等信息化手段,及时将学科前沿和社会热点引入课堂教学,提升课程的“高阶性、创新性和挑战度”,让学生忙起来,培养学生对复杂问题的高级思维。同时,她不断进行教学方法改革,将“开发内化创新”教学法、“理论实验”同步教学法、实战教学法、案例教学法等灵活运用于课堂教学中,并能结合教学内容实时开展课程思政,调动学生学习的积极性,使学生由被动学习转为主动学习。多次荣获校级“优秀教育工作者”“优秀教师”等荣誉。

除了课堂教学,刘教授每年还承担了毕业论文指导工作。从选题、开题、资料的收集、实验的过程、初稿撰写直到论文定稿,她都一遍遍地悉心指导,让学生在实践中加深对理论知识的理解。

武昌理工学院药学2018级学生李文秀在她毕业论文的“致谢”中写道:“本论文历经三个月才得以完成,在这段时间里,遇到了很多问题,刘阳老师每次都是不厌其烦地帮我解答并且提供合理的建议,我无比怀念与刘阳老师探讨实验的那些时光,也无比欣赏刘阳老师严谨的工作态度以及和蔼可亲的待人方式。在此,我要向我终身学习的榜样致以最诚挚的谢意”,这是一个学生对刘老师发自肺腑的感激之情。

爱岗敬业,甘为人梯

刘教授在教学的同时也潜心科研,主持完成的科研成果《生物多肽制备关键技术及多肽类药物的规模化生产》荣获湖北省科技进步奖三等奖;主持省部级以上教研、科研课题10余项,公开发表学术论文50余篇,授权国家发明专利2项,多次荣获武昌理工学院“科研十佳”和“优秀科研工作者”称号。

“多给学生机会”,作为一名科研带头人,刘阳教授还非常重视该院学生科研素质培养,她毫无保留地将自己多年积累的科研经验传授给学生。她在学院里大力打造学生“科研梯队”:让一个大四学生带两个大三学生,两个大三学生再带四个大二和大一的学生,从而实现大一到大四优秀学生都可以参与科研的目的,由此便构建了一个完整的学生科研团队,使整个学院的科研氛围愈加浓厚。

刘教授坚持科研反哺教学,及时将科研成果引入课堂教学,开展小组讨论和头脑风暴。同时,她还成立科研小组,形成学生科研梯队,参与自己的课题,和他们一起讨论实验方案、分析实验结果、修改科研论文、提高学生解决实际问题的综合能力和创新能力,坚持以赛促教、以赛促学。她指导的本科生荣获全国大学生药苑论坛创新成果一等奖、全国医药院校药学大学生创新大赛二等奖以及省级 20多个奖项,指导学生获批省级以上大学生创新训练项目9项,为学生考研复试及就业面试奠定了坚实的基础。

在刘教授的带领下,制药工程专业获批“湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划”项目、湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目和湖北省楚天学者计划设岗学科;并获批新增“药学”“生物制药技术”和“药品经营与管理”专业,药学与制药工程系获批省级优秀基层教学组织,为学校发展作出了突出贡献。


为人师表,弘扬师德

刘教授始终坚持以学生为中心的教育理念,时刻关爱学生,关心学生的成长。在学生眼里,刘老师治学精益求精,严肃而不失和蔼,不仅是可敬的师长,也是知心的朋友,经常在课下与她进行交流。在刘教授的悉心指导下,药学与制药工程专业学生的考研录取率达30%以上,位居全校前列;毕业生一次就业率达98%以上,为医药企业输送了大量优秀人才。

武昌理工学院制药工程专业2010级学生王江林先后被录取为华侨大学硕士研究生、武汉大学博士研究生,现在中科院深圳先进技术研究院做博士后研究工作。虽然本科毕业已近十年,但他一直与刘老师保持着密切联系,并经常受邀回母校与学弟学妹交流学习和考研心得,他说:“每次与刘老师联系,不论多晚她都立即回复,她还像以前一样常常工作到深夜,这也是激励我不断前进的动力。”

十八年的从教生涯使刘教授深深懂得,为人师表是教师最基本的道德要求,榜样的力量是无穷的,一名合格的教师从言行到举止、从心灵到外表,都应模范履行师德规范,以身作则,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以高尚的人格和品德去教育、影响学生。她将在教书育人的道路上,继续努力,追求卓越,行稳致远。


个人简介

刘阳,教授,硕士生导师,执业药师,武昌理工学院生命科学学院教师。

2007年入职武昌理工学院以来,主要承担药物化学、药物分析、药剂学等核心课程的教学和科研工作,晋升副教授、教授高级职称,药学专业带头人,于2015年7月至2016年8月赴美国田纳西大学诺克斯维尔分校访学交流。

主要获奖

主持完成的《生物多肽制备关键技术及多肽类药物的规模化生产》创新成果荣获湖北省科技进步奖三等奖;《大学素质教育“三二一”人才培养体系建构与实践》湖北省教学成果一等奖主要完成人;主持完成的《特异性抗乳腺癌药物的研制》科研成果获湖北省科教文卫体系统创新比赛最佳创新奖;主持完成的《生物医药类高素质应用型人才培养模式的创新与实践》荣获校级教学成果二等奖。

主要荣誉

荣获“湖北省教育系统先进女职工”称号,《药物化学》《药物分析》省级一流课程负责人,入选“湖北省印象教师”(2022)、“荆楚好老师群星计划”(2023),湖北省优秀基层教学组织“药学与制药工程系”负责人。近五年年度考核均为优秀,荣获武昌理工学院“十大魅力人物”并多次被授予校级“优秀教育工作者”“优秀科研工作者”和“优秀教师”称号。

指导学生荣获全国大学生“药苑论坛”创新成果一等奖,指导的2篇学生毕业论文荣获湖北省优秀学士学位论文,指导学生获批国家级、省级大学生创新创业计划项目9项。

主要成果

主持教育部产学合作协同育人项目《药物分析实验教学资源的开发与应用》(201901102009)、省教研项目《试点学院框架下应用型人才培养实践教学体系的构建》(2017484)、省卫健委项目《鄂西土家药作用于GLUT4靶点的抗糖尿病药效物质的发现》(ZY2021M076)等省部级教研、科研项目10余项;承担湖北卫尔康医药集团等单位委托课题8项,到账科研经费200多万元;公开发表学术论文50余篇、其中SCI收录7篇、北大核心期刊30篇,授权发明专利3项(一种洋葱活性多肽提取物的制备方法及应用,ZL201510242493.4;一种核桃活性多肽提取物的制备方法及应用ZL201510244267.X;一种复方血三七降糖口服液及其制备方法和应用,ZL 2022 1 0730472.7);《大学生创新素质培育教程》编委(北京师范大学出版社,ISBN:9787303272051)。