中南在线6月26日消息（记者 李刚 报道） “敬爱的赵校长，电子创新实验室特色班不仅给我们带来了学业成功，而且还带来了就业成功。让我们敢于向‘211、985’高校的学生发起竞争和挑战……感谢您让我们拥有了这个提升成功素质的平台，让我们不断进步，为我们筑起了工程师摇篮。”近日，武昌理工学院创新实验班2011级全体学生集体给该校校长赵作斌教授写信感恩。据悉，赵校长已连续多年收到创新实验班学生写来的感谢信了。每届创新实验班学生都在感谢信中表示，学校创新实验班培养出他们卓越的创新素质和能力，圆了他们考研或高薪就业之梦。
他们在信中写道：“虽然招聘会上几乎所有应聘者均是‘211、985’高校的本科生、研究生，但是由于我们是电子创新实验室特色班出来的学生，我们未有半点畏惧。我们之所以敢于向‘211、985’高校的学生发起竞争和挑战，那是因为有电子创新实验室的背景，我们充满自信、更加勇敢。”据了解，创新实验班2011级学生中已有10人一毕业即走上了工程师岗位；此外，陈子豪、寇涛等7位同学成功考取了研究生。该班学生李刚目前就职于东莞静恒电子有限公司，担任嵌入式工程师，他和几名同学在电子创新实验室里研研制出“酒驾管理系统”，曾荣获全国信息技术应用水平大赛二等奖。该班指导老师邹熙指出，正是创新实验班的历练和获奖证书，让这些学生在就业市场上脱颖而出。
创新实验班2011级学生李瑨在写给赵校长的感谢信中说：“在得知这次可以参加上海理工大学的研究生复试的时候，我就想，可以准备什么资料给老师们看，想了许久，我决定把在实验室里面所有做过的实验的总结报告打印出来……最后终于有惊无险地被录取了，这些报告对我这次复试起到了至关重要的作用。”他还在信中提到：“赵校长对实验室的支持和帮助，让我们可以安心实验。在实验室中，我们可以放心大胆地做各种实验。而且学院在学校举办的‘成功素质展示节’中把实验室作为一支特殊的参加队伍，让电子创新实验室得到了更多的认可，也让更多对电子设计有兴趣的同学可以加入到我们之中。学校对实验室的支持也是不遗余力，每年支持我们参加各种国家级及省级的电子设计大赛，期间我们也取得了很好的成绩。”
去年10月，该校创新实验班2010级全体同学也曾集体写信给赵校长表达感恩之心。该班学生曾祥建目前就职于华硕科技有限公司，担任Ipad研发工程师；余祖建在索尼电子有限公司担任电子工程师；刘慧琳在华润赛美股份有限公司担任测试工程师；任江山在深圳银星智能科技股份有限公司担任硬件研发工程师；肖亚伦在北京汉王科技担任DSP设计工程师……该班共有12人一毕业即走上了工程师岗位，此外，刘义红、胡腾等四位同学还被国家卓越芯火计划（武汉大学）保送读研，将被培养成微电子相关行业实用型精英工程师。
去年该校有一个寝室四个同学一起考上了研究生，而这四个同学都是创新实验班学生，其中周力同学还曾参加全国电子设计竞赛并获奖，他所设计的“智能家电”获得国家ITAT大赛二等奖。
据悉，该校创新实验班学生曾荣获2011年、2013年、2014年全国大学生电子设计竞赛一等奖。2011年10月，全国大学生电子设计竞赛获奖的十几位该校学生纷纷给赵校长写信表达感谢之情。考上武科大研究生的刘波在信中说：“暑期做项目期间很受导师器重。一起参加电子设计大赛还有几个同学也都考上了研究生，而且刚进学校就被导师安排做项目。”
成功应聘浙江大华硬件工程师一职的陈焕在信中说：“应聘时，我们所面临的大都是211、985院校的学子，甚至是硕士、博士，压力很大，但创新实验室给予我们的技能却告诉我们，我们是可以脱颖而出的。电子创新实验室成为了我们最好的第二课堂，我们从中获益匪浅。实验室的学习方式和课堂有所不同，我们是通过项目指标去查找资料。正是在这个过程中，我们懂得了怎样的学习才是高效的学习，这一点，也是和您所提出的开发内化教育模式相吻合的。”
张杰在信说，自己能被步步高聘用，得益于电子大赛的经验。而和他一起获奖的十多位同学，分别被TCL公司、北京动力源、京信通信、浙江大华、欣旺达、艾科电子等知名企业录取，有好几个同学月薪达到6000元。电信2007级吴科进同学进入TCL公司后，觉得工作上手特别快，“都是由于实验室的学习为我现在的工作打好了基础，所以对工作的学习和理解才会更快。在查阅器件数据手册等资料时，也习惯了阅读英文文献，因为在实验室的日子养成了看英文资料的习惯。”
据邹熙老师介绍，2008年底，武昌理工学院在经费十分紧张的情况下投入近百万资金建立了电子创新实验室，购置了满足电子设计所需要的示波器、函数发生器、稳压电源和万用表等主要测试设备，模拟100MHz示波器、泰克数字示波器、波形发生器等一批专业电子仪器，印制板制作等公用配套仪器设备等。校长赵作斌教授曾多次亲临实验室，关心学生和参赛选手们的生活和工作情况。
连续多年收到创新实验班学生写来的感谢信，赵校长感到很高兴和欣慰。他表示，中国实现经济可持续发展关键在于创新型人才，因此，创新型人才将是未来特别抢手的一个人才类型。当初成立创新实验室，就是为了创造环境培养创新型人才。创新人才要发展，首先应该有一个良好宽松的环境，一定要想办法提供良好的科研条件和工作环境，培育这样的能力。加大创新人才培养的力度，在教育理念上，在教育方式方法上，在提供宽松的环境上都应该下工夫。武昌理工学院作为一所新型理工类学校，应紧跟国际先进教育理念，培养抢手的创新型人才：要坚持培养学生的独立思考和动手、动脑能力，启发学生的创新思维，为创新学生提供技术指导和实施创新活动的条件，孵化创新成果，培养创新人才。他曾在2014级新生开学典礼致辞中指出“成功人才必定是勇于创新的人。”（完）
