中南在线7月28日消息（通讯员 蒋林萍 曹嘉欣 报道 王雨 摄影）著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”在现实生活中，很多孩子已经习惯了父母的好，逐渐忘却了感恩。为了传承中华民族传统美德，唤醒学生感恩之心，7月27日，武昌理工学院寻光云梦志愿服务队在曙光小学开展“感恩父母”特色课程。
感恩可分为人情型、亲情型、友情型和责任型四种，针对曙光小学学生情况，杨霓老师决定依照亲情型开展感恩父母课程。在备课期间，她了解到了2022年中国留守儿童数据，统计显示：目前中国不满16周岁的农村留守儿童数量为902万人，而云梦当地有的孩子与父母分离，对父母依赖不深；有的孩子父母工作忙，一天只有吃饭时间能见到。这也就导致了孩子与父母情感联系少，不懂什么是感恩父母以及为什么要感恩父母。种种现状坚定了杨老师要开展此次课程的决心。
课堂开头，杨老师提出思考：父母令其最感动或者最难忘的一件事。在思考时，杨老师播放电影《你好，李焕英》片段，使同学们初步领悟感恩之情，紧接着学生纷纷举手发言，讲述父母令其感动的事。从父母无畏风雨接送、买自己喜欢的东西，到生病送去医院、给自己做好吃的……诸多小事讲也讲不完，所有的细节如涓涓细流，最终汇成了爱的海洋。习近平总书记强调：“所有的人都要有感恩的心。”而拥有这颗心的前提就是能够发现值得感恩的事情，学生踊跃发言正体现了他们的感恩之情。杨老师听完学生发言，总结道：“父母不能每时每刻都做着让我们感动的事情，但我们不能忽略父母为我们所付出的，常怀感恩之心，就是对父母付出的一种回报。”
接着，杨霓老师讲述了两个例子，一个是认为学习好就是孝顺的小林同学，一个是好好学习只为了让妈妈过上好生活的小红同学。通过这两个例子，杨老师鼓励同学们讨论“如何感恩父母”的话题，并在最后说道：“我们有很多的方式可以感恩父母，比如了解父母的喜好、对父母有礼貌、帮父母做家务、多和父母沟通和遇到大事征求父母意见等。感恩不单单只能在大事上体现，日常小事也可见真心，我们需要在日常生活中对爸爸妈妈表达自己的感恩。”
在课堂最后，杨老师带领全体学生朗诵诗篇《感恩》，里面澎湃的诗词处处体现着对周围人常怀感恩之心的意义。其中感恩关怀和感恩鼓励两句更是教导学生要对他人的帮助心怀感恩。同学们齐声朗诵，一起感悟诗篇中蕴含的力量，整齐的声音响彻教室。
特色课在朗诵声中结束，杨老师表示：“我们需要给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。希望这节课能给学生带来思想上的引导，让他们能明白感恩这个词语之下的责任感。每一个人都要从现在做起，从身边的每一件事情做起，常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事、积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会、感恩时代。”
感恩是中华民族传统美德，指人们感激他人对自己所实施的恩惠并设法报答的心理要求，在千百年来一直为人们所信奉，规范着社会伦理道德。此次课程结合“希望家园”特色课程要求，引导学生理解父母、关心父母、敬爱父母，教育学生心怀感恩，并用实际行动向父母表达这种情感，这也与国家倡导的理念保持一致。青年人正在用自身学到的知识去教导他人，以青春之姿，传承中优秀传统文化，向国家看齐！
