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廿载深耕育英才,匠心科研筑梦行——武昌理工学院张国彬老师的育人故事

校对:王玉茹 责编:周黎 终审:刘明杨 时间:2025-12-10 阅读:

中南在线125日消息(大通社见习记者 徐进怡 大通社记者 郭姿彤 王汉 报道)廿载丹心育桃李,匠心科研筑梦行。武昌理工学院生命科学学院张国彬老师执教以来,始终秉持“以匠心育人才,以创新促发展”的育人理念,深耕生物医药教学与科研一线,累计培育20余名博士生,带出一支涵盖上市公司高管、科技企业创始人、重点高校科研骨干的精英团队,用扎实付出为青年学子搭建起成长成才的阶梯。

“授人以鱼,不如授人以渔。”这是张国彬老师坚守的育人准则。在他看来,导师的核心在于“导”,既要引导学生锤炼治学态度,更要为其搭建发展平台。他始终强调,学术研究不怕“不会”,就怕“不学”,面对浮躁的社会氛围,更需沉心静气踏实钻研。教学中,他注重激发学生自信心,鼓励学子敢于追梦、勇于突破;科研上,他充分整合学术资源为学生搭桥铺路,引导学生聚焦生物与医药前沿领域,在探索中提升创新能力。日常相处中,他倡导大一大二学生夯实专业基础、拓宽知识视野,鼓励学子在立足实际的同时激发潜能,在逆境中奋勇争先。

在张国彬老师的悉心培育下,众多学生在生物与医药领域取得耀眼成果。祝海川博士参与的通用型CAR-T细胞治疗复发难治性自身免疫性疾病研究,成功入选2024年十大科学突破项目,颠覆了自身免疫病的传统治疗范式;陈宇轩博士深耕类器官研究领域,聚焦试药模型培育等关键课题,以“敢闯敢试”的劲头推进技术突破;刘洋博士则专注于癌细胞检测筛查技术研发,在疾病早期诊断领域持续探索。此外,他格外重视团队协作与校友资源整合,积极倡导校友间开展合作,推动形成资源共享、互助共进的良性循环。

因材施教、不放弃每一位学生,是张国彬老师育人故事的生动注脚。学生燕科曾多门课程不及格,在他的持续督促与针对性指导与帮扶下,不仅补齐学业短板,更成长为生物科技公司技术总监;周勇博士曾面临课程重修的困境,张国彬老师始终给予信任与鼓励,助力他成功考研上岸。更令人印象深刻的是,他曾从汤逊湖的生态环境中获得灵感,为周勇博士量身定制环境相关研究方向,助力其在专业领域站稳脚跟。

谈及20余年育人历程,生科学院党总支胡瑞年书记讲道:“张国彬老师20载躬耕教坛,以匠心育英才、以科研筑梦想,用爱心与坚守培育出大批行业精英,是学院教师的典范!感谢张老师为学院发展、学生成长的无私奉献。愿全体师生以他为榜样,老师潜心育人、学生勤学笃行,共筑生科学院高质量发展新蓝图!”张国彬老师在采访中坦言:“我从没想过当知名专家,站在讲台带学生,就该把心沉下去。学生愿意学、能进步,就是我最开心的事。” 他认为教育是 “陪着学生一起成长”,帮考研学生联系院校、为经济困难学生解疑惑,都是想帮他们少走弯路。“老师既要传知识,更要以身作则,引着学生走稳走远。” 二十载坚守中,张国彬老师用行动诠释了高校教师“立德树人” 的初心,也为生物与医药领域培育出一大批可堪大用的青年才俊。(完)