12月18日，2025国际在线教育大会成功举办。本届大会以“科创赋能 智育未来”为主题，聚焦人工智能时代教育的系统性变革与战略性创新，汇聚教育领域顶尖的教育专家、行业先锋、知名校长、优秀的一线教育工作者以及众多权威媒体代表，聚焦“人工智能+教育”融合创新、产教协同机制深化、教育国际化发展路径等前沿议题，展开深度对话与实践分享。大会致力于凝聚行业智慧，共同探索技术驱动下教育高质量发展的实施路径，推动构建开放协同、智慧包容、面向未来的教育新生态，为中国乃至全球教育事业的发展贡献智慧与方案。
受2025年国际在线教育大会邀请，武昌理工学院党委宣传部刘明杨部长接受了专访，以下是专访实录。
武昌理工学院党委宣传部刘明杨部长
主持人：各位网友大家好，这里是2025国际在线教育大会访谈间的现场，今天我们很荣幸邀请到武昌理工学院党委宣传部刘明杨部长。欢迎您，刘部长。特别恭喜武昌理工学院荣获“2025年度高水平应用型高校”称号。请您给广大网友打声招呼，并简单介绍下您及您所在的学校。
刘明杨：主持人好，各位网友好。我是武昌理工学院党委宣传部的刘明杨，首先我来简单介绍一下武昌理工学院的基本情况。
武昌理工学院创办于1997年，是中国最早创办的民办大学之一。经过近三十年的发展，已成为一所以工学为主体，理学、艺术学、管理学、经济学、文学、法学、医学等多学科协调发展的应用型普通本科高校。
学校位于“武汉•中国光谷”，坐落在美丽的梅南山麓，被亚洲最大的城中湖汤逊湖三面环抱，学校环境优美，风景如画，是全国十大美丽湖景校园之一。学校设有14个二级学院，开设60个本专科专业，现有在校学生超过两万人，并拥有一支1270人规模的高素质专任教师队伍，其中具有博士学位的教师占比近三成，为人才培养提供了坚实支撑。
学校发展步入持续提质增效的快车道：2018年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2025年，学校圆满完成了新一轮本科教育教学审核评估工作，各项事业呈现出蓬勃发展的良好态势。
主持人：特色化是教育品牌发展的方向之一。武昌理工学院的办学特色和人才培养特色是什么？能否给我们详细介绍一下？
刘明杨：武昌理工学院的办学特色，就是在全国首创成功素质教育人才培养理念和模式，首创并实施大学素质教育“三二一”人才培养体系，构建“三维一体”人才培养方案；“三”即“三维素质”培养目标，培养“通适素质过硬、专业素质扎实、创新素质突出”的高素质应用型人才；“二”即二条基本路径：“全息场”德育和“开发·内化·创新”教学；“一”即构建一套“素质分制”评价系统。
学校办学近三十年来，举全校之力，持之以恒，不断完善和深化成功素质教育体系，分别从大学德育、课堂教学和大学生素质评价等三个重要的方面回答了大学素质教育“如何培养人”的问题，构建了行之有效的“全息场”德育模式、“开发内化创新”教学模式和“素质分制”评价模式。创建了“全员德育责任制”“素质导师制”“积分制”和“素质分制”等大学素质教育体制机制保障体系，切实保障了大学素质教育真正落实。
学校在本科教育教学工作中形成了诸多亮点和特色：一是构建并实施全息场德育模式，立德树人根本任务落实成效显著；二是创建了独具特色的素质教育“三二一”人才培养体系，有效促进学生德智体美劳全面发展；三是探索实践“开发内化创新”教学模式，有力支撑了创新创业人才培养；四是以OBE（成果导向教育）理念为引领，建立了较为完善的内部质量保障闭环体系；五是持续深化产教融合、协同育人，通过特色专业群建设积极服务并赋能区域经济社会高质量发展。
相关探索成效显著，荣获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖3项。国家教育体制改革领导小组曾印发《武昌理工学院创新大学生素质教育模式》专题简报向全国推广。
大学素质教育“三二一”人才培养体系，有效促进了学校人才培养质量和办学水平的提高，产生了广泛而积极的社会影响。学生在各类学科竞赛中屡创佳绩，累计获国家级、省部级奖项6100余项，就业质量与社会满意度持续攀升。社会评价我校毕业生具有“好用、耐用、管用”的特质。近五年毕业生就业率均在96%以上。
主持人：教育强则国家强，请您展望2026年学校的未来规划和目标?
刘明杨：学校真心办教育、创新办教育、规范办教育，回顾过去我们倍感振奋，展望未来我们充满信心。站在新的起点上，武昌理工学院将牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，以办人民满意的教育为宗旨，全面落实立德树人根本任务，持续优化办学条件，深化教育教学改革，争取实现学校新一轮的超常规、跨越式发展，努力建成特色鲜明、全国一流的高水平民办大学！（图文/云峰）
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