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武昌理工学院商学院数字经济系打造数智化商科人才培养新范式

校对:袁婷 责编:周黎 终审:刘明杨 时间:2026-06-26 阅读:

中南在线6月26日消息(特约通讯员 祝娅婷 通讯员 何瑞莉 易晓芳 报道)在人工智能与数字经济深度融合的时代背景下,武昌理工学院商学院数字经济系立足国家“人工智能+”行动与湖北省“51020”现代产业体系战略需求,坚定不移推进数智化转型,以智慧课程建设为抓手,推动应用型数字商科人才培养。

产教融合,筑牢智慧课程支撑体系

商学院与武汉市江夏区联合会共建的“江夏区数字经济产业学院·武昌理工学院示范基地”已于年初正式启动,合作协议明确数字经济产业学院将与商学院数字经济系协同推进课程共建、实习实训深度对接,为智慧课程提供真实产业场景与案例资源。同时,数字经济系联合中联集团等50余家龙头企业共建实训平台,将企业真实项目引入智慧课程实践环节,实现课程内容与产业需求的精准对接。

精准对标,探索智慧课程建设新路径

在产教融合支撑体系逐步完善的同时,数字经济系同步推进课程建设质量提升。依据学校智慧课程建设要求,数字经济系张喆老师负责的《货币银行学》、李遥和李傲银老师负责的《资本运营》两门课程率先开展智慧课程建设。在建设过程中,三位老师紧扣智慧课程标准,系统重构了课程知识图谱,将知识点前后置关系与标签体系覆盖至核心章节,设计问题链,实现了“问题—知识—能力”的有机串联。同时,三位老师充分利用学习通平台,通过AI助教实现实时答疑与个性化资源推送,结合AI德育案例生成思政素材,依托任务引擎推行项目式、研讨式教学,推动课堂从“教师主讲”向“学生研学”转变。在学校组织的智慧课程建设合格评估中,两门课程均顺利通过合格认定。三位老师的初步探索,为数字经济系开展“数智+商科”深度融合的课程建设提供了可复制、可推广的经验。

 

图1 课程问题图谱

图2 课程思政图谱

创新驱动,重塑AI赋能教学内容新生态

后续,数字经济系还将把“AI技术学习”“商业智能”等人工智能相关课程内容嵌入专业核心课程体系,打造“智能工具层—商业应用层—战略决策层”三层递进式课程架构,大幅提升知识迭代效率。三层架构从工具掌握到商业应用再到战略决策,逐层递进,推动课程内容与产业需求深度对接,真正打通人才供给与产业升级间的“最后一公里”。

未来三到五年内,数字经济系将继续以数智技术赋能课程改革,力争打造两到三门省级乃至国家级一流课程,为民办高校商科数智课程教学改革提供可推广的示范样本。