欢迎访问武昌理工学院新闻网


当前位置: 在线首页 » 校园新闻 » 综合新闻 » 正文
News
校园新闻

【五困生帮扶故事】以设计为笔,以AI为翼

校对:袁婷 责编:周黎 终审:刘明杨 时间:2025-12-22 阅读:

武昌理工学院创意设计学院视觉传达设计专业2205班的困难生小王(化名),同时担任班级团支部书记和班长,还是设计与AI领域崭露头角的青年创作者。作为中共预备党员,他将“责任+创新”作为成长底色,在学业钻研、班级管理和专业实践这三条赛道上,走出了一条“技术+理念+成果”的特色成长路径。这离不开“五困生”帮扶体系的帮助。

自入学起,家境贫寒的他便深知求学机会来之不易:作为建档立卡贫困户,家中曾因亲人重病一贫如洗,如今仅靠父亲打零工维持生计。这份生活的重量,让他把“用知识改变命运”刻进了日常:课上深耕专业、课下钻研AI工具,最终凭优异成绩斩获“国家励志奖学金”,在校期间获得过校级优秀学生,校级创新之星,优秀学生干部,优秀团员等称号。

学院在全面了解他的情况后,并未急于制定笼统的帮扶方案,而是先与他进行深入的一对一沟通。从学业上的难点困惑、班级工作中的协调难题,到专业实践里的资源瓶颈,学院领导、素导耐心倾听他的每一份诉求,精准捕捉他在成长路上的具体困扰与核心需求。在此基础上,学院为他量身订制了一套兼顾针对性与可行性的帮扶计划,不仅明确了短期突破目标与长期发展方向,还细化到每日任务清单与阶段复盘节点。

为了让计划落地见效,素导主动对接校内各类资源,一方面联系学院的专业教师为他提供专业指导,为他搭建起涵盖学业支持、实践机会、资源对接的全方位支持渠道。与此同时,素导始终保持定期跟进的节奏,通过日常谈心谈话、每周打卡督促的方式,密切关注他的状态变化。一旦发现计划执行过程中出现偏差或遇到新问题,素导会第一时间与他沟通调整,及时优化帮扶策略,确保每一步都走得扎实稳妥。此外,素导还特意组织了同伴互助小组,将有着相似成长诉求的同学聚集在一起,让大家在交流分享中互通有无、取长补短,不仅高效解决了学习实践中遇到的各类问题,更在彼此激励中提升了综合能力。小王始终坚持理论与实践相结合,积极投身各类实践活动,实现了“学习+实践”的双向优秀,为自身全面发展筑牢根基。

在专业领域,小王的成绩单格外亮眼。他先后斩获中国包装设计大赛二等奖、米兰设计周湖北省二等奖与国家级三等奖、两岸新锐华灿奖赛区一等奖、全国高校数字艺术设计大赛国家级二等奖等十余项荣誉,每一份奖项的背后,都凝聚着他对设计事业的满腔热爱与不懈深耕。

学业上,小王凭借不懈努力与勤奋钻研,荣获“国家励志奖学金”,既展现出卓越的学术能力,更彰显了持之以恒的奋斗精神。在平衡学业、班级工作与专业实践的过程中,学院的帮扶也为他提供了有力支撑。

在2025年度“AI江夏”高校大学生AI应用大赛中,小王的作品让“设计+AI”的融合构想照进现实。该作品创新整合Stable Diffusion、Midjourney、ChatGPT等AI工具,构建出“需求输入-元素生成-方案迭代”的全流程设计模式,将传统视觉设计效率提升40%。这份兼具创意巧思与实用价值的作品,最终斩获大赛三等奖,也让他成为设计领域“AI赋能”的青年实践者。

赛场之外,他以预备党员的身份热心志愿服务,在服务社会、帮助他人的过程中锤炼品格、提升自我,充分展现了新时代青年的责任与担当。

从班级管理的“领航者”,到设计赛场的“创新者”,再到AI融合的“实践者”,小王始终以设计为笔、以AI为翼,在创意与技术的交叉点上,不断探索青年成长的更多可能。正如他的作品所传递的理念——设计不止于美学,更是用创新解决问题、用技术拓宽边界的行动力。而这份行动力,也让他成为校园里兼具“温度”与“锐度”的青年标杆。(完)