中南在线12月12日消息 （通讯员 张芳宇 报道）为深入推进教学改革创新，提升教师教学创新素养与成果转化能力，进而提升其课堂教学水平与育人能力，全面提高人才培养质量，12月8日下午，武昌理工学院文法学院第六届教师教学创新大赛决赛在文法学院506教室成功举行。学院领导、全体教职工及大赛评委共同参与了此次活动。
比赛伊始，教学副院长陶新荣首先就近期教学重点工作进行了安排，并宣布本届教学创新大赛正式开始。胡德才院长随后发表了讲话，他强调，教学创新不仅是教师基本功的展示，更是其解决问题能力的体现，大赛旨在激励教师探索新颖的教学方法，打造让学生印象深刻的课堂，让教学真正回归育人本质。他代表学院对各系的认真组织及参赛教师的精心准备表示了感谢。
本届大赛分为高级组、中级及青年组、课程思政组和产教融合组四个组别。在近三个小时的赛程中，8位参赛教师依次进行了限时18分钟的展示，包括3分钟的创新成果报告和15分钟的课堂教学模拟。选手们聚焦教学真实问题，充分展现了各自在教学内容、方法、模式与评价体系上的创新探索。
课程思政组的展示紧扣立德树人根本任务。杨玲老师以乡村教育为背景，在《教育学原理》课程中引入PBL（项目式学习）模式，引导学生围绕“美育”这一主题，就其任务、场域、内容与目标展开深度讨论，探索未来教育者的使命。吕明利和汤可老师则分别围绕《刑法二》教学中的思政融入痛点、以及将中国书法喻为“写给世界的中国代码”进行了富有特色的教学创新实践汇报。
产教融合组的教师突出实践与应用。罗晓庆老师在《知识产权法》课程中创建了模拟实践教学新模式。黄娟老师基于武昌理工学院实习基地，探索了《语文教学法》的协同育人路径，其校外实践导师的评价也成为亮点。陈静妮老师则在《古代汉语》教学中，借助甲骨文普及，创新采用了“线上传播及校企校地协同”的载体。中级及青年组的高彤老师构建了“学·研·行法律共同体”下的《刑法二》教学新范式。程钰涵老师针对《现代汉语》课程，提出了“破局与重构”的“一三三三”智慧课程模式。
全部展示结束后，校督导黄少臣评委代表评委组进行了集中点评。他充分肯定了文法学院青年教师扎实的教学功底与良好的精神风貌，并对他们寄予厚望。同时，他也中肯地指出了在“教学痛点抓取”“创新特色凸显”方面存在的提升空间，并就如何有效设计板书、精准控制时间、在课程思政中切实体现“以学生为中心”等方面给出了宝贵建议。
程钰涵、杨玲、罗晓庆、王欣四位老师分获各自组别的一等奖，并被推荐代表文法学院参加校级比赛。高彤、吕明利、汤可、黄娟、陈静妮五位老师获得二等奖。汤可老师凭借其跨领域的教学创新探索，同时被推荐为“实验教学组”的代表参加校级比赛。
本届教学创新大赛为文法学院教师搭建了一个展示、交流与学习的优质平台，集中检验和展示了学院在推动教学改革、促进教师专业发展方面的阶段性成果。学院将持续以赛促教、以赛促改，鼓励教师深耕教学，不断创新，为培养更多适应时代需求的卓越人才贡献力量。（完）
