中南在线12月5日消息（通讯员 覃雅芳 报道）为了给困境儿童搭建坚实的支持系统，武昌理工学院联合江夏区救助站（未成年人保护中心）、武汉市江夏区益启爱社会创新中心，共同发起困境儿童“成长伙伴”陪伴计划。该项目将为江夏区100名困境儿童提供为期一年的精准帮扶，每月定期开展陪伴互动与学业指导。
武昌理工学院马克思主义学院“青春健康·守护花蕾”志愿服务队负责执行该项目。团队于10至11月招募志愿者，由学院的5名心理老师与7名学生干部共同组成评审团队，通过多维提问、现场观察及深度沟通等方式，层层选拔出兼具爱心、责任心与服务能力的合适人选，为项目顺利开展打下了坚实基础。
11月19日，武昌理工学院实验中心举办了一场联合培训。益启爱社会创新中心项目负责人王小艳、武昌理工学院马克思主义学院心理健康教育老师蔡丽丽和徐梦蓓，共同为志愿者授课。
培训内容兼顾理论与实践，王小艳讲解了困境儿童帮扶的实际操作技巧，包括规范流程、沟通方式和隐私保护，并通过案例教学帮助志愿者掌握建立信任、撰写心理档案等方法。蔡丽丽结合儿童心理发展特点，分享了心理疏导的基础理论和实用技巧，重点指导了如何以平等尊重的态度进行开放式提问和循序渐进的交流。徐梦蓓则简要介绍了“五步教学法”的课堂流程，并强调了保持适当界限、尊重帮扶对象隐私等注意事项。
据悉，从项目实施时间开始，志愿服务队将组织志愿者每月开展2次远程学业帮扶，全年开展2次社区探访，为孩子们建立个性化心理与学业档案，全程记录后者的成长变化，确保帮扶工作的连续性与有效性。武昌理工学院志愿者们将把培训所学运用到实际服务中，以专业、真诚的态度为困境儿童搭建温暖桥梁，用青年力量为孩子们的成长注入阳光。
武昌理工学院心理健康教育课程负责人蔡丽丽教授在课后深情地说道：“这个项目也属于湖北省一流课程《大学生青春性健康社会实践》的实践内容，也是《大思政课建设视域下学校家庭社会协同育人行动研究》这一项目的理论实施，更是同学们将课堂所学的相关理论运用到实践中、回馈社会的爱心、善行，相信同学们会在这个传承的过程中获益匪浅，和结对的小朋友共同成长！”（完）
