中南在线7月23日消息（记者 周黎 通讯员 罗静 报道）“送你一朵小红花，开在你昨天新长的枝桠……”7月21日，河南省洛阳市栾川县秋扒乡的临时教室里歌声回荡，欢声笑语不断。武昌理工学院“青漾栾川”调研团暑期爱心托管班气氛热烈，大学生志愿者们带着孩子们学唱歌、做手工、练武术，用一堂堂趣味十足的美育课，为乡村孩子的暑假增添了别样色彩。
据了解，该爱心托管班开设了手势舞、传统武术、黏土手工、音乐、创意绘画等多门特色美育课程。音乐课上，队员们带着孩子们学唱儿歌，清亮的童声常常飘出窗外；手势舞将歌曲与手语动作结合，孩子们边唱边比划，学得又快又开心；黏土手工课总是最热闹，五颜六色的黏土在小手里变成花朵、小动物和各种天马行空的造型；绘画课上，孩子们安静地画着家乡的山、门前的小河，还有心中向往的远方。
教学并非总是一帆风顺。在难度最大的武术课上，由于孩子大小不一，教与学难以同步，队形常常转瞬即乱。队员们灵机一动，将一套拳拆解为“大孩子练力量，小孩子仿神态”两种方式分别教学，最后再合练。当大家第一次整齐完成冲拳动作、齐声呐喊时，就连平日调皮好动的孩子也身姿挺拔、神情专注。那一刻队员们深切感受到，美育不仅是教一首歌、一套拳，更是在差异中找到共鸣，让每个孩子都体会到“我能行”的自信。
“青漾栾川”调研团队长、该校商学院工商管理专业大二学生郭清卓介绍，今年暑期，团队12名队员扎根秋扒乡开办爱心托管班，累计接纳46名当地儿童。最大年龄15岁，最小仅5岁，十岁的年龄差距成为支教工作开展的首要难题。为保障教学有序推进，志愿者们经过集体研讨，决定采用混龄分组、大带小互助的教学模式。课堂上，大龄孩子主动帮扶低年级孩童，低龄孩子主动跟随学习，不仅有效规整了课堂秩序，更拉近了孩子们之间的距离，营造出互帮互助、温暖融洽的课堂氛围。
暖心的支教服务收获了当地群众与基层干部的高度认可。前来接送孩子的家长满脸欣慰，一位奶奶紧紧握住志愿者的手连连道谢：“孩子现在天天盼着来上课，再也不沉迷玩手机了，真心感谢这群大学生，明年一定要再来！”秋扒乡团委书记李号天对武昌理工学院学子的志愿奉献给予高度评价，他表示，青年志愿者们主动奔赴偏远乡村开展支教服务，用爱心和才艺为孩子们打开了一扇看世界的窗。“这份不计回报的付出，我们看在眼里，暖在心头。”
“青漾栾川”调研团的爱心托管班，是武昌理工学院2026年暑期社会实践活动的生动缩影。 7月上旬，该校133支暑期社会实践团队、1563名学子整装出发，分赴河南、广西、福建、山东、山西、陕西、四川、贵州，以及湖北恩施、黄冈、孝感等省内外20余个地区，开展爱心托管、绿色倡导、科技助农、家乡调研、红色寻访等形式多样的社会实践活动。从深山乡村到革命老区，从灶台田间到数字课堂，青年学子用脚步丈量祖国大地，用实际行动践行青年担当。
