中南在线7月22日消息（记者 周黎 报道）近日，2026年度中国仿真学会教学成果评价评选结果出炉，武昌理工学院申报的《应用型高校“四强一特”仿真科学与信息类专业卓越人才培养模式的构建与实践》项目脱颖而出，荣获全国二等奖。
据了解，中国仿真学会是隶属于中国科协的国家级一级学术学会，也是国内仿真、人工智能、工程实践教学领域的权威国家级学术组织。该学会在仿真科技领域具有很高的学术地位和行业影响力，其颁发的奖项具有很高的专业认可度。
“此次获奖是学校在教学改革、产教融合、虚实结合实践等方面长期探索的重要成果，直观反映出学校整体教学水平和人才培养质量的稳步提升。”人工智能学院副院长、本项目负责人刘逢刚介绍，本次评选涵盖高等教育、职业教育及基础教育三大类，武昌理工学院作为应用型高校，与北京航空航天大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学等顶尖高校同台竞技，能够获奖实属不易。
针对应用型高校仿真科学与信息类专业卓越人才培养中存在的关键教学问题，武昌理工学院历经八年探索与实践，构建并成功实施了“强基础、强实践、强创新、强竞赛+特训营”的“四强一特”人才培养模式。
“四强一特”模式内涵：强基础：通过增设数理与专业基础课程，提高基础课教师教学水平，增加课后练习，夯实学生的数理与专业基础；强实践：通过校企平台建设，引入真实产业项目，优化实验体系，提升学生解决实际工程问题的能力；强创新：通过加大专业教育中创新训练力度，采用课程嵌入、项目驱动、成果激励等方式，培养学生创新意识和创新能力；强竞赛：通过整合多学科多层次竞赛资源，构建全覆盖竞赛培育体系，强化学生团队协作与综合实战能力；特训营：遴选在竞赛、科研或创新方面表现突出的学生，构成“特定群体”，设计挑战度高的“特定项目”，采用高强度封闭式“特定方法”，利用寒暑假开展系统化训练。培养具备扎实理论基础、过硬实践能力、突出创新精神的高素质仿真科学与信息类专业卓越人才。
该项目成果理念先进，以“四强”夯实学生综合能力基础，以“特训营”实现拔尖提升，路径清晰，体系完整。成果创新性突出，首次系统构建了“四强一特”应用型仿真科学与信息类专业卓越人才培养新模式，在课程体系、实践平台、产教融合机制等方面均有显著创新，有效解决了基础支撑不足、实践教学脱节、创新训练缺乏、实战平台有限等突出问题。实践检验成效显著，学生基础扎实、实践与创新能力强，在“挑战杯”、数学建模、电子设计等高水平竞赛中获国家级奖项150余项，排名湖北省同类高校首位。
