湖北省政协常委、湖北省人民政协理论研究会会长翟天山教授作专题辅导报告
校党委书记高建勋教授主持
中南在线3月27日消息（记者 祝琳 报道 周黎 摄影摄像中心记者 李俊汝 摄影）3月26日下午，武昌理工学院树立和践行正确政绩观学习教育读书班专题辅导报告暨党委理论学习中心组（扩大）学习会在图书馆六楼报告厅举行。湖北省政协常委、湖北省人民政协理论研究会会长翟天山教授应邀作题为《弘扬教育家精神 担当立德树人主体责任》的专题辅导报告，为全校党员干部、教师带来一场思想深邃、内涵丰富、兼具理论高度与实践价值的精神盛宴和教育党课。校党委书记高建勋教授主持报告会。全校在家校领导、党委理论学习中心组成员、中层领导干部、各学院团委书记、党支部书记、教师及素质导师代表参会。
报告中，翟天山教授围绕习近平总书记关于教育家精神的重要论述，系统阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵，紧扣教育家精神的本质特征与基本要求，从无私奉献、勇于探索、追求卓越、关爱学生四个维度系统阐释精神内核，围绕立德树人根本任务，深刻回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，并结合高校办学实际，对加强和改善师德师风建设、深化育人方式改革、推动数字化教育教学场景建设、开放办学、促进学校治理体系和治理能力现代化等五个方面提出了精准务实的指导意见。
在谈到践行教育家精神的具体路径时，翟天山教授指出，要将教育家精神内化于心、外化于行，转化为求真务实、立德树人、建设教育强国的实际行动。他强调，立德树人是教育的根本任务，学校管理和教育教学工作者要担当起落实这一根本任务的主体责任。他特别提出，教育教学骨干不仅要具备思想政治的引领力、教学科研的创新示范力，还要发挥统筹协调的组织凝聚力，在“带头带领”中凝聚求真、从善、向美的教育力量。
高建勋书记在主持报告会时指出，整场报告站位高远、体系完整、学理深厚，既有理论高度，又有实践温度；既有宏观视野又有微观方法，为武昌理工学院干部、教师深刻理解和自觉践行教育家精神提供了有力指引，为建设特色鲜明高水平民办大学提供了根本遵循。
高建勋书记强调，全体领导干部及教职工要以此次专题报告为契机，深学细悟、笃行实干，以教育家精神为动力，不忘初心、牢记使命，担当立德树人主体责任。
一要以学铸魂，在深学细悟中锚定政绩方向。全校教职工要把学习践行教育家精神与树立和践行正确政绩观学习教育结合起来，坚守“为党育人、为国育才”初心，践行“追求卓越、走向成功”的校训精神，把立德树人成效作为衡量办学政绩的根本标准，以“功成不必在我”的担当，在关爱学生、服务学生全面发展、服务教育强国建设中彰显教育价值。
二要以行践知，在求实创新中践行政绩担当。要以正确政绩观引领育人实践，切实扛起立德树人主体责任；加快教师角色转型，不断提升专业素养与育人能力；完善立德树人机制，大力推行成功素质教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。
三要以干求实，在实干担当中彰显政绩成效。要把正确政绩观学习教育成果转化为推动学校高质量发展的具体行动，在“带头带领”中凝聚力量，不断提升学校服务区域经济社会发展的能力，为支点建设、教育强省建设贡献武昌理工力量。
会后，翟天山教授还参观了学校成功素质教育展厅等地，对学校的办学特色、办学成果给予高度评价。
翟天山同志，现任湖北省人民政协理论研究会会长、华中师大兼职教授。曾任华中师范大学教育系主任，华中师范大学党委副书记、教授，中共湖北省委组织部副部长，省委老干部局局长，省人力资源和社会保障厅党组书记、厅长，省公务员局局长，省委人才办主任，省政协秘书长、党组成员，机关党组书记、办公厅主任等多个领导职务。
