大通社见习记者 孙奇颖 报道
从入学初的松散磨合到如今的紧密相依，从班级活动的青涩探索到摘得2024-2025学年武昌理工学院“校级优秀班集体”荣誉，软工2403班的38名同学，在素导王艳老师的陪伴下，以热忱与协作织就集体底色，在学业、活动、思想建设中交出亮眼答卷。
在学业赛道上，班级以“互助共进”破解成长难题。针对不同学科薄弱点，组建跨寝室“互助学习小组”，由学霸牵头开展高数答疑、编程实训，期末前搭建“共享复习库”，实现资源互通、疑难点共解，大一第一学期便有3人跻身年级前15。同时严格落实考勤制度，纪检委员每日点名督促，早锻炼、晚自习出勤率始终保持100%，让自律成为班级标配。此外，班级积极鼓励同学参与博学测评与专业赛事，形成“比学赶超”的浓厚学风，为学业精进注入持续动力。
文体实践与赛场，是班级凝聚力的生动体现。校运动会上，王一安、廖如鹏等同学组成文艺表演方阵惊艳亮相，付译可、季家康等运动员奋力拼搏，王嘉伟身兼志愿者与裁判双重职责默默奉献。训练时的动作纠正、赛场边的呐喊助威、递水送毛巾的暖心瞬间，让分工明确的集体拧成一股绳，最终助力学院拿下团体总分第一，多名同学获评“文艺之星”“优秀志愿者”。而班级首次集体活动“读万卷书，行万里路”读书分享会，同学们踊跃报名，不仅让陌生的彼此快速熟络，更奠定了班级温暖包容的基调。此后，特色晚班会常态化开展，红色主题教育、缅怀先烈等活动传递正能量。
班级的成长离不开素导王艳老师的春风化雨。初入大学时，同学们对“松弛感”的误解与班委的经验不足，让班级一度松散。王老师多次召开班会校准认知，逐一疏导状态欠佳的同学，耐心指导班委明确职责、改进方法，用陪伴与引导帮班级凝聚向心力。面对“活动内容单一”的问题，班委在王老师支持下，通过优化流程、增设趣味问答与奖品激励等方式，让活动从“走形式”变为“走心”，充分调动同学参与热情。此外，班级制定课堂、考勤等6个维度的班规，班委坚持“大事共议、小事多听”，推优入党全程公开透明，同学生病带饭、考试分享笔记等小事，更筑牢了彼此的信任。
面对记者采访，团支书姜金成表示：“先把规则定清楚，再把真心放进去。班委别当‘管理者’，要当‘搭台子的人’。同学别做‘旁观者’，递瓶水、帮个忙，小事攒起来就是集体。优秀从来不是‘选出来’的，是38颗心一起把每一件小事做好，熬出来的。”（完）
