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珞珈问道,赋能教学

武昌理工学院健康与护理学院开展进修汇报分享会

校对:袁婷 责编:周黎 终审:刘明杨 时间:2026-07-15 阅读:

中南在线7月15日消息(特约通讯员 许翠 覃娜 报道)为深化教师队伍建设,促进教学理念更新与教学方法创新,2026年7月,武昌理工学院健康与护理学院护理学系黎湘艳老师、康复治疗学系覃娜老师赴武汉大学完成2026年春季学期教学进修后,7月13日下午在学院102教室进行了进修汇报分享会。两位老师从听课学习情况、教学亮点分析与反思改进等方面,向学院全体教师传递了武汉大学先进的教学理念与实践经验。

汇报会上,覃娜老师首先分享了进修期间的学习成果。她深入课堂一线,系统跟班听课,涵盖多门课程,观摩不同学科、不同风格教师的授课,学习多样化的教学方法与课堂组织技巧。同时,积极参与教学研讨交流,与武汉大学教师探讨课程设计与教学改革的实践路径,有效拓展了学术视野,更新了教学理念与学科前沿认知。

黎湘艳老师则从课程学习角度,详细介绍了进修期间聚焦的核心内容。从护理计划与实施、护理研究、护理学相关跨学科研究、综合模拟实训四大核心课程详细介绍了武汉大学的授课亮点,并详细分享了进修期间的学习、生活与工作情况,最后抛出三个核心问题引发反思与改进:我校与武大教学模式有何不同?若将武大的教学模式引入我校,是否可行?如何克服可能存在的困难?

基于进修所学,两位老师提出了深刻的反思与改进方向。覃娜老师提到,武汉大学教师授课功底扎实且风格多样,课程成绩组成多样化,学校与教师重视教学创新与产教融合等,这些观察为学院教学改革提供了重要参考。黎湘艳老师则经过深入思考,她明确了五个具体的改进方向:一是优化案例教学与讨论,以真实临床情境激发学生学习兴趣;二是注重临床思维的培养,将评判性思维训练融入日常教学;三是巧设小组任务与汇报,通过分组协作提升学生自主学习能力;四是充分利用学习通的智慧教学功能,构建线上线下融合的教学闭环;五是优化教学资源,与临床紧密结合,引入行业前沿案例,弥补资源短板。

进修汇报分享结束后,与会教师纷纷表示受益匪浅。此次汇报不仅为学院教师搭建了学习交流的平台,更将武汉大学先进的教学理念与创新的教学方法引入学院,为健康与护理学院深化教学改革、提升教学质量注入了新的动力。学院将以此次进修汇报为契机,持续推动教师队伍建设,对标一流高校教学标准,不断优化课程体系与教学方法,为培养高素质应用型护理人才奠定坚实基础。