中南在线4月27日消息（特约通讯员 李桂林 报道）《产品设计创新思维方法》于2020年入选首批国家级一流本科课程。在课程建设中，该课程借助学习通、中国大学MOOC和智慧树等平台，全面推行线上线下融合的混合式教学。课程结合线上SPOC与翻转课堂模式，采用混合式教学安排，其中线上学时为16，线下学时为32，比例设定为1:2。课前，学生通过中国大学慕课和智慧树平台的国家精品在线课程自主学习；课中，教师运用循问教学、案例教学和团队合作等方式实施翻转课堂，并依据学生线上学习进展动态调整教学内容，以答疑精讲聚焦重点难点；课后，通过作业布置、项目实训以及组建课外学习团队，强化跨年级的专业互动与交流。
在过去的三年里，该课程的学生评价得分持续保持在98分以上，同行评价超过97分，学院与学校督导的综合评价也均高于98分，教学综合评价始终获评优秀。《产品设计创新思维方法》这门课通过将设计竞赛引入实训环节，作为学生的实践课题，取得了显著成效。依托课程建设，教学团队成功完成了两项省级教学研究项目，并获准承担两项教育部产学合作协同育人项目。学生在专业竞赛中表现突出，累计获得德国IF设计奖5项、红点奖2项；在国内赛事中，斩获中国玩具与婴童用品创意设计大赛特等奖和最具商业价值奖、中国文器奖文创设计大赛银奖，并在大学生工业设计大赛、“挑战杯”等比赛中屡获殊荣。总计在各类学科竞赛中获奖200多项，奖金总额达到163000元。
课程组深入贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）文件精神，持续推进一流课程建设，不断加强课程建设管理，优化课程体系，坚持以学生为中心、产出导向、持续改进，提升本科课程的高阶性、创新性和挑战度，全面提升课程教学质量与育人效能。
课程组积极推动人工智能、大数据等新一代信息技术与教育教学深度融合，建设智慧教学场景，创新教学模式与学习方式。加强基层教学组织建设，健全集体备课、教学研讨、课程迭代机制，打造结构稳定、分工协作、教研并重的课程教学团队。
