中南在线4月12日消息（大通社记者 陈思妤 报道）“国家一流本科课程、湖北省课程思政示范团队、近百项省级以上英语竞赛大奖、高级职称教师占比72.7%……”在武昌理工学院，有一门覆盖全体本科生的课程——《大学英语》。历经二十余年建设，这门看似普通的公共基础课，不仅让学生告别了“哑巴英语”，更成为学生跨文化沟通与思辨能力的“锻造炉”。
走进武昌理工学院一间普通的多媒体教室，一场围绕“AI伦理”的英语群文阅读正在进行。大三学生艾雨灿和组员们围坐在一起，面前的投影幕布上滚动着云班课的实时讨论词云。讲台上，教师没有枯燥地翻译课文，而是抛出驱动性问题：“If you were the policymaker, how would you balance innovation and regulation？”学生们低头检索资料，尝试用英文表达观点。在这间教室里，英语不再是死记硬背的单词，而是解决问题的工具。
通适素质教育学院大学英语课部拥有一支学历高、教学经验丰富的教师队伍，44名专任教师中，教授3人、副教授32人，高级职称占比高达72.7%，硕士及博士学历教师占比97%。依托这支高素质队伍，课程构建了“分级分类教学—开发内化创新—项目驱动产出”三位一体的培养模式，自2004年起实施分级教学，让不同起点的学生都能找到适合自己的节奏。
在《大学英语》的课堂上，教师设置“跨国商务洽谈突发文化冲突”的情景，学生分组模拟电话沟通。大家化身“文化调解员”，运用课前在线上平台自学的句式据理力争，争论声与笑声在教室里交织。“这种上课方式让我忘记了是在学英语，而是在做一名真正的国际沟通者。”一位学生课后感慨道。
值得一提的是，这里培养的不只是会做题的考生。近年来，课程团队与思政课教师联合备课，建立“四融三全”双师双语思政授课模式。在讲解科技单元时，学生尝试用英语讲述“中国天眼”；在探讨环境话题时，小组合作完成校园碳足迹英文报告。历经二十余年深耕，课程于2007年获评省级精品课程，2021年入选湖北省课程思政示范课程及团队，2023年成功获批国家一流本科课程。近三年，学生在各类英语竞赛中获省级以上奖项超百项。
“在这里，每一次开口表达，都让我觉得离‘讲好中国故事’更近了一步。”健康与护理学院护理学2404学生肖静说。“这门在多媒体教室里上了二十多年的课，正用它特有的温度与硬核实力，教会学生自信地与世界对话。”（完）
