中南在线7月21日消息（通讯员 张哲哲 刘婷婷 报道 柯韵萌 摄影）为深入了解乡村学生的实际状况与具体需求，夯实助力学生成长的基础，武昌理工学院第十九届“大手牵小手”硒望恩施・清源兴教志愿服务队于7月20日开展暑期“三下乡”山村儿童家访调研活动。志愿服务队成员们满怀对孩子的深切关爱，在与家长的倾心交谈中了解孩子成长中的困惑，以实际行动搭建起家校共育的温暖桥梁。
活动以多小组形式进行，志愿者们携带牛奶、水果和精美玩具等礼品走进学生家中，通过问卷访谈与家长细致沟通，详细记录学生的课后学习环境、作业完成情况、电子产品使用情况等信息，探寻助力学生健康成长的有效途径。
在走访过程中，志愿者们受到了家长们的热情接待，不少家庭端出当地特色水果款待队员。交流中，志愿者向家长反馈孩子在校的课堂表现，如提及学生的优秀笔记、手工作品等被选为班级优秀展品。同时也倾听家长讲述孩子在课后学习与生活中的困扰，像计算粗心、上课走神等问题，并结合课堂表现提出针对性建议，如训练孩子讲题、用趣味题卡提升专注力等，得到了家长的高度认可。
通过对包括四年级刘昊昀、六年级向俊恺、陈健宇等在内的4户家庭的走访，志愿者们有了不少发现：部分孩子在课堂上较为内敛，在家中却活泼开朗，这为后续设计互动课堂提供了参考；还有家长反馈，孩子因志愿者的教导而学习劲头十足，让队员们倍感欣慰。
此次家访，队员们不仅记录了乡村学生的家庭作息、课后学习安排，还了解到部分孩子的兴趣爱好及家庭学习环境存在的不足。这些一手信息让大家对乡村学生的成长环境有了更全面、立体的认识，为后续支教工作明确了精准方向，如针对兴趣点设计课堂内容、结合家庭环境给出优化建议，也坚定了服务队持续推进家访的决心。服务队队员宋徐熳表示：“家访让大家看到了孩子们课堂之外的另一面，拉近了彼此的距离，接下来会调整教学方案，设计更多小组游戏和分享环节，鼓励内向孩子大胆表达。”（完）
