大通社记者 张岳霄 报道
伍晓龙，男，共青团员，武昌理工学院商学院电子商务1901班学生，现担任商学院团委学生会轮值主席。
潜心学习，学习真本事
伍晓龙在大一的时候加入了商学院团委，接触到许多有关创业创新的活动，参加了第十届全国大学生“创新、创意及创业”挑战赛，与组员讨论、交流与质疑，编写策划案、制作ppt以及介绍比赛项目。曾荣获第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛湖北赛区省级选拔赛三等奖、校赛级武昌理工学院一等奖和最佳创业奖等荣誉。这离不开他踏实肯干、善于创新，正如他所说：“提升创新素质并不是一味的去听讲座，提升自己的实践能力也是不可或缺的。在比赛的过程中，我学习到了很多我从未接触过的知识，有了更多的机会与其他的同学一起交流、学习和切磋。”
定位清晰，学习工作样样不落
伍晓龙对自身的定位十分明确，他始终都明白学生干部首先是学生，其次才是干部；学生的主要任务是学习，而干部的主要任务是工作，所以他一直把学习放在第一位，在能保持专业课成绩优异的同时，也能认真负责的完成好团委下达的各项工作。他能够科学地安排时间，讲求效益，把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程，所以不管是在学习上，还是在工作中他都会用心去做。工作投入，学习静心。他在学习的时候不会想着工作，工作的时候他更不怕浪费时间。伍晓龙把二者的效率提高，他发现学习和工作不仅不会顾此失彼，反而还可以互相促进。他说：“在完成工作时我会先把重要的工作先做，其次再完成其他工作，把主要精力集中在重要的事情上面，这样我的工作和学习效率都会提高。若是四面出击，齐头并进，就可能顾此失彼。作为一名学生干部，在从事一定的学生工作过程中，能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题、解决问题、能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，促使自身对专业知识的学习。”
懂的感恩，做全方位发展的复合型人才
丹麦有一句著名的谚语：“聪明的人接触各种知识，但他也是从精通一门来认识世界的。”这句话用在伍晓龙的身上是再合适不过。他作为商学院团委骨干，具备丰富的的知识面和较强的实际操作能力、综合分析能力、心理承受能力。然而这一切都从他学好自己的专业知识开始，才有了他进行理性思维的能力，进一步去拓宽知识面，提高各方面综合素质。伍晓龙说：“只有先学好了自己的专业知识，也就是做好了一名学生的前提下，才能具备去做干部的基础或者说是资格。最后特别感谢沈中昊和王阳仪，是他们帮助我取得创业类比赛获奖以及获得各种荣誉，也让我有机会参与创新实践探究型活动，培养了我求真务实的精神以及与人沟通、团队协作的能力。”（完）
