引导学生修身立行 量化测评学生观念素质
中南在线讯 大学生素质如何测评？武汉科技大学中南分校在推行成功素质教育的过程中，尝试对大学生基本素质进行试量化式测评。日前，大一、大二各本科班陆续完成了上学期“四品”测评（现已改为“核心观念与优秀素质”测评）。
这项测评可以说是对学生观念素质的基本测评，由品德表现、考勤和生涯设计三大部分组成，满分为100分。其中，品德表现占60分，品德表现又包括政治思想、学习态度、集体观念、劳动卫生、文明礼貌等6个方面。此外，还设有加分项目和扣分项目。加分包括荣誉分、担任学生干部分、突出事迹分、文体奖励分等。违反校规校纪者，则视情况扣分。
学工处出台有详细的评分标准。单项加分从0.5分到8分不等，扣分从3分（受学院通报批评）到40分（受留校察处分）不等。按照规定，基本品德表现部分由学生自我测评，占30%；由班长和团支书、学生代表组成班级小组测评，占70%。考勤部分由班级测评小组根据记录如实评价，生涯设计由素质导师评定。加分由个人申报、班级测评小组核实、素质导师审定，扣分则由素质导师依据学生违纪事实评定。测评结果在班级内公示，学生如有异议可质疑。
军训 “优秀学员”，加3分；在学生会任职，加1分；担任班长，加2分；无偿献血，加1分；参加学校某比赛获一等奖，加3分……外语学院大一学生王义敏，在上学期的测评中，总分达111分，成为班上的最高分，也有学生仅获60分。据介绍，本科生每个学期都将进行测评。测评成绩低于60分视为不及格，高于100分则按100分计算，高于60分者可获得1个素质学分。校非专业素质教育学院测评部负责人施宏开说，日常管理是素质教育的重要内容和方式，测评旨在把对学生的日常管理纳入素质教育的范畴，这样有利于日常管理的目标化、规范化。
“目前全校已有数十名学生在这项测评上不及格”。施宏开介绍，对于班级的测评结果，非专业素质教育学院测评部会进行核查，“主要是按照评分标准看评分是否合理，是否有依据”。他称，对于不及格者，以后准备采用“优良成绩补及”的办法，即一个学期测评不及格，只要下两个学期努力，测评成绩在良好以上，不及格的测评成绩可转为及格，但如果毕业之前，还不及格将会影响毕业。（完）
