中南在线5月26日消息 （记者 成实 报道）古人云：授之以鱼不如授之以渔。武昌理工学院赵作斌教授在办学实践中提出并实施了“成功素质教育”的理论与人才培养模式，注重开发学生的成功潜质。如何让学生跳出课本的局限，在校学得过硬的本领，实现成功的目标？该校在教学实践中，鼓励学生开展科研活动，有计划地让学生参与到教师承担的课题中来，指导学生写作科研论文，并且出台激励措施，学生科研成果将对学生和指导老师同时予以重奖。良好的学习科研环境，促使学生科研成果层出不穷。
学生助老师申报课题
该校生科院老师承担了多项省级和校级科研课题，老师挑选学有余力的学生参与教师课题中来，把教学与科研活动有机地结合起来。
去年初，生科院生物工程专业教师雷湘博士着手“蛇葡萄根提取物抗乙肝病毒的药理作用研究”课题研究，吸纳该专业大四学生刘殿营参加课题研究，先给他布置细胞培养的任务，然后做药物的药效学实验。雷湘手把手地教，每一步该怎么做，有哪些该注意的事项，一一对他说清楚，每天都关注他实验的情况，随时去检查。
在雷湘博士的指导下，刘殿营渐渐熟练地掌握了细胞培养和结果测试技术，并且协助雷湘完成了蛇葡萄根提取物抗乙肝病毒的初步研究，获得满意的结果。
