大通社记者 赵萌萌 报道
程思思，女，共青团员，武昌理工学院影视传媒学院编导2202班的学生。曾任院级权益部部长。曾荣获“院级先进工作者”荣誉称号，现荣获武昌理工学院2024-2025学年“国家励志奖学金”荣誉奖项。
“编导这行，光看书没用，得把知识磨进实操里。”这是22级编导系学生程思思常说的话。她的专业成绩稳居年级前十，《电影史》更是考出91分的高分，这份成绩全靠“课上抠细节、课下练真功”。
“我记笔记不爱抄PPT，总带着问题看片子。”程思思分享道，分析《教父》《寄生虫》这类经典影片时，她会逐帧暂停琢磨镜头逻辑、叙事节奏，还随手写满借鉴思路。课后她更是把“练手”当日常，从写人物小传、练相机运镜，到用PR反复打磨转场，“一个10秒片段能调大半天，实操能力没有捷径，全靠多练多改”。
在专业实践和学科竞赛里，程思思全靠一股“较真劲”拿下不少成绩。
写《成为你想成为的自己》剧本时，校园里能拍的场景有限，好多想拍的情节都没法实现。她没想着凑合，而是对着剧本一遍遍改，哪个情节不贴合实际就调整，哪个细节衔接不顺就打磨，还挨个找演员聊角色——“这里的情绪可以再自然点，不用太刻意”“这个动作符合人物性格吗”，一点点抠表演细节，最后凭着接地气的呈现，拿了2024年第十六届全国大学生广告艺术大赛湖北赛区视频类Bb微电影优秀奖。
参与《嗝》的拍摄时，她一人分饰两角，既是场务又是演员。开拍前，她提前把道具一件件清点好、分类放整齐；拍摄中，哪里需要协调人员、哪里缺个帮手，她都主动顶上，全程没偷懒、没掉链子，帮着作品拿下了2023年第十五届全国大学生广告艺术大赛湖北赛区视频类优秀奖。
挑战杯竞赛里，她更是跟着团队啃下了块“硬骨头”。调研要设计提问，可不同民族的认知习惯不一样，怎么问才能不冒犯又能拿到有效信息，成了大难题。她和队友泡在图书馆查西双版纳多民族的文化习俗，还找学校里的少数民族同学聊天请教，“这个说法会不会有歧义”“换种表述是不是更合适”，初始问题改了8遍，才最终确定20组提问。问卷收回来后，1139份有效问卷她逐份梳理，用交叉验证的方式核对数据，生怕出一点差错，凭着这份扎实的调研，团队作品最终斩获湖北省第十五届“挑战杯”二等奖。
真正让人记住的，是程思思在专业之外的责任与温度。
她始终将志愿服务视作生活常态：积极参与校园禁烟活动，投身“争做先锋少年，缔造美好家园”主题活动。2022年暑期，她奔赴恩施大树垭的基层课堂支教，化身孩子们的“故事编写老师”。她摒弃枯燥模板，用童趣话题引导创作，手把手教孩子搭建故事框架；课后耐心倾听孩子们的奇思妙想，鼓励内向的孩子勇敢表达。“程老师的课像讲故事一样有趣，我能自己编冒险故事了！”孩子们稚嫩的话语里，满是对她的喜爱。
面对记者采访，程思思表示：“获得国家励志奖学金这个荣誉我感到非常荣幸，大学时光里的每一次奋斗，在此刻都得到了认可，它让我坚信，付出终会有回报。此刻，奖学金是对过往的肯定，更是未来的激励。我会带着这份鼓励，以梦为马，不负韶华，书写更灿烂的人生篇章。”（完）
