独立学院作为我国高等教育办学的一种全新模式，在20世纪末国家扩大高等教育规模背景下应运而生。据统计，2006年全国有独立学院318所，在校生146.7万人。独立学院的出现拓展了我国民办教育发展的空间，扩大了高等教育的规模，提高了本科高等教育资源的供给。这几年，独立学院的毕业生就业状况逐渐引起了社会各界关注———
武汉科技大学中南分校自1997年开始办学，至今已经有10年历史。该校在独立学院中较早建立了相对稳定的就业工作体制和机制。2006年，该校共有本专科毕业生3000余名，毕业生一次性就业率超过90％。通过对武汉科技大学中南分校2006届毕业生就业的统计与分析，可以让我们对一些独立学院毕业生的就业去向有个基本了解。
民企和外企是该校学生就业的主要去向
据对武汉科技大学中南分校2006届3000余名毕业生的就业统计，有64.3％的毕业生就业单位为民营企业和外资企业等非国有性质的企业。这是当前一些独立学院毕业生就业现状最为显著的特点。
就业区域情况统计发现，在全国26个省、自治区、直辖市中，除学校办学地所在的湖北省外，广东、浙江、江苏成为毕业生就业较为集中的省份。2006年的3000余名毕业生中，有32％的毕业生就业单位在广东、浙江、江苏这三个省份。而在北京、天津、上海、重庆、山西、河北、黑龙江、安徽、福建、江西、甘肃、新疆等22个省、自治区、直辖市就业的毕业生，仅占就业总数的14％。这既是我国当前经济发展现状的反映，也是独立学院办学定位和专业设置的具体反映。
按照2003年4月教育部颁布的《关于规范并加强普通高等学校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，独立学院的专业设置，应主要满足地方和区域社会经济发展的需要，特别是要努力创造条件加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。武汉科技大学中南分校在办学的过程中，明确了教学型、培养应用型、复合型人才普通本科院校的定位。学校开设的专业，既符合社会的需求，又符合自己的办学定位，同时又注意与职业技能教育型的高职高专相区别，将应用型与复合型相结合。在培养模式上和教学过程中，既重视专业素质的培养，又重视非专业素质的培养，着力提高学生的学习能力、适应能力、实践能力和创新能力。
