武昌理工学院商学院创新学生教育新方式，全面推行“微博管理”，要求全院各素质导师须实名注册新浪微博账号，与学生互相关注，并每日保证在个人微博和班级微群内原创或转载至少一条微博。此举引发学生热议，受到热捧。
2012年下半年，商学院将教育与现代信息技术有机结合，在全校率先开创微博教育平台，受到学校及社会的广泛好评，武汉晨报、武汉晚报、湖北高校新闻网、腾讯网等大媒体纷纷转载报道。2012年商学院学工微博工作成绩显著，已经成为学院集学生教育、管理和服务“三位一体”的一个新平台。商学院微博教育创造了新的师生沟通平台，开拓了学生视野，并实地为学生解决了很多问题，为进一步加强并方便了师生互动，向学生传达了各类新闻、知识、时事政治等讯息，充分落实该校素质导师“五导一管”职能，构建师生之间和谐良好关系，起到了积极的推动作用，受到了学生的广泛认可。
特别是商学院成功内省微博，已经成为商学院全体师生内省、交流的新阵地，微博已有粉丝618人，发布微博57条，条条经典，发人深省。学院每周一、三、五发布1条内省微博，微博都发布后，素质导师及学生都对其进行评论、转载，已经成为影响商学院师生的“首席微博”。
日前，经商学院研究并综合各年级组意见决定，为进一步推进该项工作更好的发展，出台相关条例：本年度进行工作规范和考核的微博主要包括：书记微博、学院微博、团委微博、素质导师微博；加强专业系微群的建设，搭建师生互动平台。微群由各系并负责维护；加强特色微博建设，重点是毕业年级微博和校友微博。毕业年级特色微博：就业信息50、国家政策20、工作通知10、高质量就业学子30等，上学期每人发布微博不少于200条；校友特色微博：信息发布 20、成功校友信息90，月度不少于10条，年度不少于120条。微博工作由年级组组长互相检查，团委书记曾洁负责抽查复核。
商学院一贯重视学生管理工作的创新，提高管理水平，旨在与时俱进因势而变，不断秉承、发展学校培养“专业素质扎实、非专业素质过硬、个性特长突出、创新与实践能力强”的人才培养模式，为不断开拓商学院教育事业新局面注入强大后备力量。
商学院党总支书记李金永表示：“当代大学生大都是网络的爱好者，将学生教育与现代网络信息技术有机结合，融入学生管理流程，有利于提高管理水平和效率。”并表示今后将主打内省微博。
微博教育应了当今90后学生的心理，更与当今中国大学多元化教育相契合，丰富了该校成功素质教育内涵，完善了成功内省模式。同时对切实推动学生工作全新改革，及素质导师队伍建设都具有重要意义。（刘明杨王刚）
http://news.univs.cn/2013/0402/958573.shtml
