大通社记者 梁馨仪 报道
廖琴，共产党员，武昌理工学院马克思主义学院教师。她始终以标准严格要求自己，立足为党育人、为国育才使命，深耕思政教育与心理健康教育研究，坚持教研融合，以科研赋能教育教学。在近三年的教学科研工作中，她斩获多项教学与科研奖项，成功主持教育部人文社会科学研究青年基金项目，以扎实的学术积累与深厚育人情怀，展现出新时代高校教师良好的科研素养与责任担当，在武昌理工学院2026年教师节表彰大会上，获评“十佳科研标兵”荣誉称号。
教研相融，创新模式反哺课堂。在教学工作中，廖琴坚持立德树人，创新课堂教学模式，课堂育人效果突出，学生评教表现优异。她秉持以赛促教理念，积极参与教学竞赛，斩获校级教师教学创新大赛课程思政组一等奖等多项教学荣誉。她注重学生科创能力培养，悉心指导学生参与学科竞赛，带领学生取得湖北省“挑战杯”省级三等奖、全国大赛专业赛项二等奖等多项成果，近三年累计获得7项教学相关奖项，切实做到教学与科研双向互促。
潜心钻研，科研成果丰硕。在科研方面，廖琴紧跟教育研究热点。2025年，她实现科研重大突破，成功主持教育部人文社会科学研究青年基金项目，同时参与全国教育科学规划教育部重点项目、省级重点课题。近三年累计主持、参与国家级、省校级课题8项，出版学术著作2部，发表专业学术论文7篇，获湖北心理学学术大会优秀学术论文三等奖。她的研究围绕数智化心理健康育人、家校社协同育人、大学生心理健康发展等方向，形成系列化研究成果，理论紧密对接高校育人现实需求。
恪尽职守，主动担当作为。在工作中，廖琴积极融入教研团队，助力团队整体业务能力提升。她发挥专业特长，及时为学生疏导心理困惑。担任班主任期间，她常态化开展谈心谈话，做好学生思想引领与帮扶工作，班级学风班风良好，连续两年班主任考核合格。她主动投身社会实践与志愿服务，指导学生社会实践项目，获评社会实践“优秀指导老师”。
今后，廖琴将继续坚守初心，履职尽责，聚焦专业前沿方向，以教研实干助力学校事业高质量发展。（完）
