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薪火相传,生生不息|请聆听他们的“师承·心声”

校对:张菁蕾 责编:祝琳 终审:刘明杨 时间:2025-09-11 阅读:


教师节快乐

HAPPY TEACHERS' DAY


秋风送爽,丹桂飘香,教师节如期而至。“师者,所以传道授业解惑也”,而老师之于我们,远不止于此——他们是人生的灯塔,是智慧的传递者,更是心灵的守护者。


习近平总书记曾说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在武昌理工学院,正有这样一群辛勤耕耘、默默奉献的教育者。他们以仁爱之心践行使命,以专业坚守托举学生的未来。


值此第41个教师节,《梅南访谈录》节目组将对话受表彰的优秀教师与他们的学生,一起聆听温暖人心的师生故事,感受教育背后真挚的情感与力量。


黄薇

  荣获“十佳教师”

   她与学生携手同行,以青春热情托举学子走向更高舞台。指尖跃动的不只是代码,更是唤醒未来的密码;反复调试的算法中,蕴藏着比奖牌更珍贵的馈赠——永葆好奇,始终相信:下一个版本会更好

Q:在您的求学生涯中,是否也有对您影响至深的老师?能否跟我们分享一个您与这位老师之间的小故事。


在我求学生涯中,最重要的一位老师是我的访学导师——武汉大学的叶茫老师。叶老师对科研秉持着一丝不苟、精益求精的学术态度,令我深受感动。记得在一次科研组会的进展汇报中,我使用了一些未经充分论证的大模型数据,叶老师当场毫不留情地指出了我在科研工作中的懈怠。正是这样的严格要求和及时纠偏,让我意识到在科研道路上容不得半点马虎。正因为受到叶老师的影响,如今在我指导自己的学生时,也始终强调严谨和细致。尤其是作为工科与计算机编程方向的研究者,我要求学生,从他们手下产生的每一段代码,都要一丝不苟,经得起任何测试,这种追求极致的精神,正是叶茫老师言传身教带给我的宝贵财富。

Q:我们了解到您经常利用业余时间辅导学生进行创新实践,那是什么动力推动您投入这么多的额外时间?


看到学生能够通过参与项目或比赛拓宽视野,在未来发展,无论是考研深造还是职业就业中获得更高的平台,站在更广阔的视角不断提升自我,这一切让我觉得,和他们一起去完成项目,或者是带他们一起完成比赛,争取拿到好的名次,对他们和对我来说都是一种成长和进步。

Q:在带领学生冲刺竞赛时,您那种全力以赴陪伴左右的投入精神,是否也源于您当年作为学生时,您的导师带领您公关项目的经历?


确实是的。因为我们当时有一些项目,需要日以继夜在实验室全力以赴地完成某段代码的调试,我能够坚持下来是导师的带领。导师的言传身教,让我在带领学生完成相应的项目,完成对应的赛前准备,进行集训这样一个很艰难的阶段,都是很有帮助的。



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李曼
荣获“优秀书记”

    从共青团战线的青春领航员,到基层党建的红色擎旗手,二十载春秋坚守学生工作一线。她以思政为炬,点亮学子信仰之光;以实践为犁,深耕育人希望田野;以关爱为雨,润泽青春成长之路。她是立德树人的践行者,更是新时代教育的筑梦人!

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您深耕思政教育与学生工作20年,是什么让你始终保持对教育事业的热情?

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同学们的成长和蜕变。当我看到他们从入校时的迷茫到逐渐找到人生的方向,从汲取知识到勇于实践,不断超越自我、服务社会,这一切都让我深切地体会到教育的力量和意义。学生的进步是我前行的动力。

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你如何看待你的志愿者工作对社区的影响?

在您的求学生涯中,是否也有对您影响至深的老师?他给您带来了怎样的影响?

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在大学期间,我有幸遇到了一位终身难忘的导师。她能够把一些深刻的专业理论融入到一个个小小的鲜活的故事中。她教给我们的远不止是专业知识,她也常常叮嘱我们,无论是做学问还是做人,都要守住内心的尺度,学术上严谨求真,生活中守规立身。这句话,就像一盏明灯一直照亮着我后来的道路。

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您培养了众多优秀学生,在这之中有没有让您特别欣慰的故事?

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在校团委的时候曾经带过一个学生干部。刚入学的时候,他因为家庭经济困难等原因非常不自信。我多次鼓励他,给他提供了实践锻炼机会,他逐渐打开了自我。后来,他被评为“全国大学生自强之星”“武汉优秀青年志愿者”等荣誉称号。在他毕业的时候,他跟我说:“曼姐,是您让我相信了我也能发光,以后我也要做个小太阳。”这一刻,我真正体会到了做教育者的幸福。教育是陪伴和见证一个个生命的绽放。




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万旸璐

创新创业学院常务副院长

荣获“十佳管理标兵”


    他用创新匠心突破边界,以无私奉献诠释忠诚,以卓越管理赋能未来,以锐意创新引领变革!


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在同学眼里,您常和“创业大赛”、“项目路演”等酷词挂钩。教师节这天,您对自己的身份有怎样不同的感受?

虽然教师节是属于老师的节日,但我始终觉得,它的核心是“陪伴”——这份陪伴对我和学生而言,都至关重要。

这份陪伴不只是我陪伴、指导学生成长;反过来,学生的点滴进步也为我注入了青春活力,让我在这段关系里同样获得成长。所以,比起那些华丽的辞藻,“陪伴”才是藏在师生情谊里,最长情的告白。


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在您的学生时代,有没有一位让您印象特别深刻的老师?他/她是因为什么特质或经历,让您至今难忘?

让我印象最深刻的,是我的博士生导师。他不仅在我的科研道路上给予了专业且关键的指导,更在为人处世方面为我树立了榜样。

我记得读博一时,他主动建议我加入学生会,鼓励我不要只专注于学术,还要学会与人沟通、提升统筹协调能力。后来的经历也证明,这段学生干部的经历,对我后来为人处世和个人成长起到了至关重要的作用。


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教师节之际,您最想对那些正在或即将在创新创业道路上摸索的同学们说些什么?

希望在创新创业领域探索的同学们,能始终秉承敢于创新、勇于开拓的精神,一步一个脚印踏实前行。在拼搏奋斗的路上,或许当下难以预见最终的结果,但只要坚定地走下去,每一份付出都不会白费,终能迎来属于自己的开花结果。


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学生心声



黄老师,谢谢您当年把技术的温度种子种在我心里。现在我在备考教资,我想学着您的样子去听学生的困惑,陪他们找方向。您当年照亮过我,我也在努力地成为照亮别人的人。


曼书记她是一个很有亲和力的老师。在曼书记的影响下,我以后也想像她一样成为一名老师,能够用自己微薄的力量去温暖我的学生,让我的学生能够感受到温暖,找准自己努力的方向,不断前进,越来越好。

万院长,感谢您教会我们用双脚丈量需求,用双手创造价值。您常说创业是一场修行,而您用行动诠释了什么是言传身教。



与师者同行,共筑桃李情



 老师,您辛苦了

    教育,是一场温暖的修行,更是一场爱的接力。

    从黄薇老师的“求真”,到李曼书记的“育心”,再到万旸璐老师的“启创”,师道虽有不同,奉献却没有差别。

    他们曾经是被照亮的学生,如今,他们成了照亮学生的光。这就是最好的传承。

    在此,我们代表全体学子,祝愿天下所有老师:

教师节快乐,桃李芬芳!