中南在线10月15日消息（大通社记者 徐进怡 报道）要问哪门课程成功获评湖北省一流本科课程，其中必定有由武昌理工学院创意设计学院数字媒体艺术系精心打造的《短视频编辑与制作》这枚“明珠”。此课程凭借前瞻性的教学理念与丰硕的育人成果，在高等教育教学改革领域“闪闪发光”。这一荣誉不仅彰显了学校在数字媒体教育领域的创新实力，也成为了省内高校相关课程的建设的模范。
面对短视频行业的蓬勃发展，该课程不落后于“时代浪潮”，努力提升学生的创作与实践能力。那么如何提升呢？自上线以来，该课程打破时空壁垒，在蓝墨云、中国大学MOOC、智慧树等主流平台同步开设，累计吸引超1.74万人次选修，覆盖全国247所高校。折射出课程广泛的社会影响力与良好的教学口碑，你可尽情在这知识的海洋里遨游。
创新，是这门课程最鲜明的底色。团队紧跟技术前沿，在传统的手机视频拍摄、剪辑与叙事逻辑训练基础上，探讨如何融入“AIGC（人工智能生成内容）”等前沿技术应用，实现多学科交叉与创意实践。教学中，单单灌输理论怎么行？老师说：“光听理论没劲那我们就边聊边做！”引导学生在真实场景中完成策划、取材、制作与展示，让学生自主追问与探究。“项目驱动+小组研讨”贯穿始终，在一次次实战中打磨技术，学生的节拍感、情感表达与内容策划能力随之跃升。同时使用“开发—内化—创新”三段式流程，对此，同学们说：“课前领任务，课堂动手做，课后回头想，环环相扣，形成完整闭环。很好地巩固了我们的知识。”
高质量教学离不开高水平师资的支撑。该课程组建了一支由5名高级职称教师领衔，配有硕士研究生及访问学者等专业力量的精锐团队，为课程高质量运行保驾护航。课堂上，没有“标准答案”框着学生，也没人对他们的“异想天开”皱眉。尤为值得关注的是，该课程智育与德育相结合，培养学生通过内容创作关注社会现象、人文情感与多元文化，更好地在作品中展现深度与温度。从精雕细琢的“作业”到走向市场的“产品”与“商品”，极大拓展了设计类课程的教育内涵，是高校落实“以本为本、四个回归”理念的生动实践。
武昌理工学院《短视频编辑与制作》课程的成功建设，不仅回应了新媒体时代对复合型人才的迫切需求，也为高校教育改革注入了鲜活动力。它以学生为本，以创作为核，正引领着更多青年学子在光影交织的数字世界里，用视频讲好故事，传递时代强音。（完）
