中南在线8月4日消息（通讯员 尹久荣 报道 柳转弟 摄影）针对乡村儿童性格内敛、情感表达意愿薄弱，亲情沟通存在壁垒的现实问题，填补乡村小学情感教育板块的教学缺口，8月3日，武昌理工学院健康与护理学院“医”路向阳志愿服务支教队在河南省许昌市鄢陵县南坞镇第三中心小学开设主题为《爱要大声说出来》的感恩心理课堂。
课程采用分层递进式教学设计，以生活化具象载体搭建情感认知桥梁。授课人以阳光、拥抱、糖果等贴近孩童日常的意象拆解“爱”的多层内涵，分别围绕家庭亲情、校园师生情、社会温情三大场景梳理真实案例，引导学生感知身边持续性的善意与守护。
课程教学核心聚焦亲子关系共情引导，结合父母日常起居照料、外出务工支撑家庭、生病时贴身看护、长期耐心辅导学业等真实生活场景，带领学生换位思考，深度理解亲情背后长期、无声的责任付出。同时课程配套实操性情感表达方法教学，梳理日常问候、真诚夸赞、分担家务、直面倾诉四类低门槛表达形式，破除孩子羞涩、胆怯的心理障碍。
课堂尾声设置分层落地实践任务清单，将课堂感悟转化为常态化行动，任务包含主动拥抱家人、独立整理个人生活内务、分担家庭劳务、为长辈舒缓按摩、手绘感恩便签留言等轻量化实践活动。课程互动环节多名学生主动上台分享内心感受，纷纷表示课后会主动突破心理桎梏，用行动与语言向父母传递感谢。
主讲人刘昭君在采访中表示：“多数乡村孩童习惯将对父母的感激深埋心底，不具备成熟的情绪表达能力。开设专题心理课，旨在帮助青少年看见亲人辛劳，消解表达爱意的羞怯心理，掌握可持续的情感沟通方式，让感恩意识内化于心、外化于行。”（完）
