中南在线4月27日消息（特约通讯员 李桂林 报道）《婴童用品设计》是产品设计系2023年获批的湖北省一流本科课程。该课程由武昌理工学院产品设计系余春林、熊伟、杨正、陈琛等教师组成的课程团队负责。该课程的成功获批，标志着产品设计系专业课程建设、教学改革与人才培养质量再上新台阶。
《婴童用品设计》课程是产品设计专业必修课程，结合我校地方性、应用型本科院校办学定位和产品设计专业高素质应用型专业人才的培养要求，课程依据金课“两性一度”标准，校企深度融合，构建“教、创、赛”一体化教学体系。课程打破传统课堂边界，采用项目式、案例式、研究式混合教学模式。将企业真实项目、行业前沿趋势、设计竞赛课题同步引入课堂，推动学生作业向作品、作品向产品、产品向商品高效转化。
课程形式多样，从“岗、赛、展”三个方面培养实践能力、创新能力和成果转化能力，体现创新性。采取“开发·内化·创新”教学模式，开发学生潜质潜能，实现知识内化，促进学生创新。
教学中创新运用“案例教学法（CBL）+团队教学法（TBL）+循问教学法”组合模式，兼顾理论深度与实践能力，以婴童用品相关的企业案例和前沿引领案例为载体，采取多种教学方法进行混合式教学。同时深度融入课程思政，以通用设计、关怀设计、正能量设计为载体，以设计对象、设计主题、设计方法、设计案例为触发点，培养学生人文情怀、社会责任感与设计师职业素养。
课堂授课
企业项目进课堂
凭借科学的教学体系与扎实的育人成效，该课程近三年学生评价在99.5分以上，学生对课程的满意度高；校内督导、专家评价98.6分以上，同行评价99.1分以上，该课程课堂教学评价高；评价结果在学院教师排名中占前6%，在学校教师中排名占前7%，该课程教学综合评价均为优秀。
《婴童用品设计》课程成果获奖丰硕，师生课程成果获得德国红点概念设计奖、德国IF设计新秀奖等7项国际奖项。在行业内具有权威性的中国玩具与婴童用品设计大赛中取得了包括特等奖、一等奖、最具商业价值奖在内的40多个奖项，获奖金额达20余万元，学生受邀参加美国纽约婴童用品展。教师团队被评为湖北省优秀基层教学组织，本专业被评为湖北省一流专业建设点。
一直以来，产品设计系坚持以课程建设为核心，聚焦高质量人才培养，持续推进跨专业、交叉学科创新改革，着力打造一批高阶性、创新性、有挑战度的一流课程，全面提升育人质量与专业竞争力。
课程建设是保证课堂教学质量的重要途径，是开展专业建设的基础性工作，是深化教学改革的关键，对于提高人才培养质量具有重要意义。产品设计系将切实发挥一流本科课程的示范引领作用，深入推进课程改革，优化课程体系，持续加强一流课程建设，促进产品设计系人才培养的高质量发展。
