中南在线2月7日消息（大通社见习记者 曲鑫洋 大通社记者 陈思妤 报道）寒假期间，武昌理工学院学子以多样的方式充实自我。其中，文法学院汉语言文学专业学生刘如意选择在墨香中度过假期，潜心练习书法。这一选择不仅是个人的兴趣使然，也呼应了学校“成功素质教育”理念中对学生内在修养和个人能力的培养。
刘如意表示，自己与书法结缘始于童年，初期练习并非一帆风顺，“急于求成”曾让她写出“一团黑疙瘩”。但先贤勤勉的故事让她沉下心来，从基础开始持续磨炼。在掌握基本法度后，她进入“意临”阶段，即在对前人法帖心领神会的基础上，融入个人的理解与意趣。她曾一度感到困惑，直到读到明代书法家董其昌“妙在能合，神在能离”的理论，方才豁然开朗。“这意味着不能仅仅机械模仿，而要在掌握法度后，加入自己的呼吸与节奏，让字有‘我’的性情。”她分享道。
面对高中学业压力，她曾暂时搁置这一爱好。进入大学后，在这个寒假重新提笔，她再次体验到书法带来的内心平静与专注。“全神贯注于笔尖时，能有效屏蔽杂念，让人沉静下来。”她认为，这种沉浸式的体验有助于提升专注力与情绪调节能力，是对日常学习生活的有益补充。
“书法是汉字书写的艺术升华，而汉字是中华文明绵延数千年的核心载体。”在她看来，每一个汉字都凝结着先民的智慧与美学，书法则赋予了这种智慧以可视的、充满生命力的形态。练习书法，不仅是技艺的修炼，更是与悠久文化传统进行对话和连接的过程。“我们有责任去理解、珍惜并传承这份独特的文化遗产。”她说道。将专业学识与个人修身实践紧密结合，在笔墨方寸间深化文化认同，这正是“成功素质教育”所倡导的知行合一、全面发展的生动写照。（完）
