中南在线12月27日消息（通讯员 张从伟 报道）为汇聚各方智慧，精心打造一部贴合学生需求、助力大学生提升学习效能的优质教材，助力大学生在学业上取得更加优异的成绩，为未来的职业发展奠定坚实的基础。武昌理工学院创新创业学院于12月26日在校图书馆6楼会议厅成功召开《大学生学习方法》教材编写研讨会。武昌理工学院校长助理兼创新创业学院院长颜海教授，创新创业学院副院长万旸璐博士，素质教育研究院黄红霞、汪婷，创新创业学院龚丽、戴芸芸等专家和老师参加了此次研讨，武汉城市学院王祖法老师受邀参加此次研讨会。
会上，校长助理兼创新创业学院院长颜海发表重要讲话。他着重强调编纂《大学生学习方法》教材所承载的重大意义，并明确指出，在当前教育发展的新形势下，引导大学生掌握科学、高效的学习方法，对于全面提升学生的综合素养以及学校的教学品质具有举足轻重的作用。随着教育改革的持续深化，协助学生习得科学的学习方法，增强其自主学习的能力，已成为当前教育领域的一项核心任务，亟待教育工作者们高度重视并付诸实践。
关于教材编写的初步框架与构思，创新创业学院副院长万旸璐提出富有见地的建议。他认为该教材应全面覆盖学习策略、时间管理以及思维拓展这三大核心板块。为了帮助学生更有效地管理时间，教材中应指导学生定期进行时间管理效果的自我评估，并鼓励他们根据实际情况灵活调整和优化时间分配策略。在学习策略部分，应增加丰富的案例分析，旨在通过实践案例的深入剖析，加深学生对理论知识的领悟与实际应用能力，从而使其学习成效得到显著提升。
武汉城市学院的教师王祖法针对教材内容的针对性与实用性问题。他主张，在编写教材时，必须充分考量各专业学生的学习特性与实际需求，确保教材内容能够广泛适用于各个学科领域，并紧密结合最新的学习理念与技术，以保持其前沿性和实用性。王祖法老师尤其强调学生在学习过程中可能遇到的心理挑战，他着重指出，教材中应融入心理调适的相关内容，旨在为学生提供有效的心理支持策略，帮助他们积极应对学习过程中的焦虑情绪与压力，从而促进学生身心健康，提升学习效率与质量。
本次研讨会不仅为教材编写团队提供深入交流与碰撞思想的平台，还确保教材内容能够紧密贴合大学生实际需求，提升学习方法的科学性和实用性。此次研讨会有助于推动教育创新，提高教学质量，为培养具有自主学习能力和创新思维的高素质人才奠定坚实基础。（完）
