中南在线8月12日消息（记者 祝琳 特约通讯员 王碧颖 报道）2026年盛夏，武汉骄阳似火。在八路军武汉办事处旧址纪念馆内，一群年轻人正参观着周恩来、董必武、叶剑英等领导人的办公室、卧室——这不是普通的参观，而是一场将思政课堂搬进抗战遗存的特殊实践。
7月末，武昌理工学院马克思主义学院“薪火铸魂”实践队走进武汉三处抗战历史地标——八路军武汉办事处旧址、汉口新四军军部旧址、解放公园苏联空军志愿队烈士墓，以实地研学、文物宣讲、调研访谈、缅怀英烈等方式，打造了一堂行走在历史现场的“思政大课”。
旧址“开口”：从课本到战场的跨越
武汉，曾是中华民国的战时首都，更是华中抗日斗争核心枢纽。境内留存的抗战旧址、文物史料，是开展全民国防教育不可替代的鲜活教材。武昌理工学院马克思主义学院“薪火铸魂”实践队循着武汉会战历史脉络，先后走进八路军武汉办事处旧址纪念馆、汉口新四军军部旧址，在专业讲解员引导下沉浸式回望民族救亡的烽火往事。
“薪火铸魂”实践队在八路军武汉办事处旧址纪念馆前合影
在八路军武汉办事处旧址，展柜内泛黄的档案、老旧的电报机和黑白影像，将80多年前的紧张战局重新拉回眼前。队员们对照实物研读史料，围绕“一个人的办事处”等经典史实展开现场研学。一位队员感慨：“过去这些内容只在课本上见过，站在旧址里再看文献，感受完全不同。”
在汉口新四军军部旧址，锈迹斑斑的军号、作战地图和破损臂章静静陈列，整编组建、挥师东进的抗战历程跃然眼前。实践队成员逐一记录史料细节，深挖旧址资源在全民国防教育中的现实价值，为后续面向中小学生开展国防宣讲积累翔实、生动的历史素材。
文物“说话”：青年宣讲打通思政一体化
如何让厚重历史被更年轻的孩子们接受？“薪火铸魂”实践队选择让文物“开口说话”。
在场馆内，队员们分组选取新四军臂章、八路军发报机、苏联援华飞行员飞行日志等代表性文物，为前来参观的中小学生开展微宣讲。不讲大道理，不念稿子，而是用提问和故事还原历史现场——他们指着一顶破损的战士钢盔，现场发问：“你们猜，戴上它的战士当年多大年纪？”孩子们沉默了，随后争相回答。在这一问一答间，抗日将士舍身报国的赤诚，变得触手可及。
实践队队员为中小学生进行文物微讲解
调研问策：收集数百份“民间声音”
宣讲结束后，“薪火铸魂”实践队迅速转入调研环节。通过面对面访谈和问卷发放，队员们面向不同年龄、不同身份的参观者，收集红色旧址开展国防教育的实际效果与改进建议。
受访家长坦言，课本上的武汉会战过于抽象，实地触摸文物带来的震撼无法替代；一位退休教师则表示，抗战历史曾多靠老人讲述，如今青年学子主动传播红色故事，是历史传承的“新生力量”；不少高中生则呼吁，学校应更多组织场馆研学，打破教室的围墙。
据统计，此次“薪火铸魂”实践队共回收有效问卷数百份，围绕大众抗战认知、红色资源开发等话题积累了翔实一手数据。
缅怀忠魂：29个名字和跨越国界的致敬
寻访的最后一站，设在解放公园苏联空军志愿队烈士墓。纪念碑上，29位牺牲于武汉会战的苏联飞行员姓名熠熠生辉。1938至1939年间，这支志愿队以武汉为核心空域，多次升空迎战日寇，用生命守护了这座城市的蓝天，为中国抗日战争胜利作出了不可磨灭的国际贡献。
队员们现场宣讲库里申科大队长等英烈的英雄事迹，讲述异国青年跨越山海、驰援中国、共御外侮的热血故事。苍松翠柏间，全体列队默哀、敬献鲜花，向这份跨越国界的正义与勇气致以最深敬意。
一位队员在默哀后说道：“伟大抗战精神不仅承载着中华民族自强不息、不畏强暴的民族气节，更闪耀着守望相助、共抗强敌的国际主义光辉。守护和平，从来不是一个国家的事，而是世界各国人民共同的心愿。”
薪火不熄：从一次实践到持续行动
场馆研学、青年宣讲、社会调研、英烈缅怀——这趟寻访构建了一条完整的“实践链条”。更重要的是，它验证了学史、讲史、研史有机统一的可行路径：让高校学子在备课讲解中深化认知，让中小学生在文物前直面历史，让场馆打破课堂边界，让思政教育真正“活”起来。
“薪火铸魂”实践队负责人表示，团队将持续深耕武汉本土抗战红色资源，以青年之声赓续红色薪火，推动大中小学思政一体化和全民国防教育走深走实。“历史是最好的教科书，我们不仅要做读者，更要做传播者。”
江城烽火已远，历史警钟长鸣。这支年轻的队伍，正以自己的方式，将那段不容遗忘的岁月，讲给更多人听。
