中南在线1月23日消息（记者 周黎 特约通讯员 刘嘉伟 报道）近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布2025年度“高校虚拟仿真教学实验室管理案例”的遴选结果。武昌理工学院申报的《双闭环驱动的工艺美术虚拟实验室安全质量管理模式构建与应用》案例，成功入选“展示作品”名单，成为湖北省同类高校中唯一获此荣誉的高校。
全国师生信息素养提升实践活动是由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，始于1998年，旨在促进全国各院校师生信息素养提升以及实践成果推广，进一步推动信息技术与教育教学的深度融合。
2025年，高等教育专项共收到来自25个省（区、市）和新疆生产建设兵团154所高等学校提交的高校虚拟仿真实验教学案例、高校虚拟仿真教学实验室管理案例、高校大型仪器设备创新与应用案例共419件。经学校审核及专家推荐，共产生推荐案例356件，其中标杆作品41件、典型作品121件、展示作品194件。
《双闭环驱动的工艺美术虚拟实验室安全质量管理模式构建与应用》针对工艺美术实训高危高成本难题，创新构建“安全－质量”双闭环管理模式。依托VR+AI+数字孪生技术，实现“预防－监控－追溯”全流程安全管控与“设计－加工－认证”全链条质量保障。通过AIGC工具链及企业标准，显著降低事故与耗材成本，提升作品合格率与教学效能，形成了可复制推广的虚拟仿真教学实验室管理新范式。
校长助理王锋表示，此次入选国家级展示作品，不仅是对武昌理工学院虚拟仿真教学与管理创新成果的认可，也为同类院校提供了可借鉴的实践范例。学校将持续推进信息技术与教育教学的深度融合，以虚拟仿真实验室建设为抓手，进一步拓展优质教学资源，优化实践育人环境，为培养具备创新能力和实践素养的高素质人才注入持久动力。
